第2章 幼時（下）(第1/2 頁)

在那座滿是歡聲笑語的幼稚園裡，日子就像一幅絢麗多彩、趣味盎然的畫卷，每天都在上演著新奇好玩的事兒。

這天，幼稚園顯眼處張貼出一張超吸睛的海報，官宣要舉辦“小小植物探險家”活動啦！

活動規則挺有意思，號召小朋友們拉上家長，到園內的種植區辨認各式各樣的植物，深入瞭解它們的生長習性，最後呢，還得一家人齊心協力完成一幅植物寫生畫。

鞠洛禕一眼瞧見這海報，眼睛瞬間瞪得圓溜溜的，那興奮勁兒就像小火箭要“嗖”地發射出去，活脫脫就是一隻活力滿滿的小麻雀，拉著林柚的手直晃悠，嘴裡噼裡啪啦地說著：“姐姐，姐姐！這活動太好玩啦，咱們必須得參加呀，說不定在裡頭能碰到像童話裡那種自帶魔法的神奇植物呢！”

林柚看著她那紅撲撲、滿是期待的小臉，嘴角上揚，笑著點頭應道：“行嘞，洛禕，咱肯定能行，妥妥的！”

到了活動當天，暖陽像一塊輕柔的金色綢緞，舒舒服服地鋪灑在幼稚園的種植區，把這片綠意盎然的小天地照得生機勃勃。

別家的小朋友們都小手緊緊拉著爸爸媽媽，像一群歡快的小精靈，在一壟一壟的綠植間蹦蹦跳跳，時不時發出一聲聲驚歎，那新奇勁兒都要溢位螢幕啦。

鞠洛禕呢，一隻手緊緊拽著媽媽的衣角，另一隻手牢牢牽著林柚，眼神裡既有對未知植物探索的滿滿期待，又藏著一絲小緊張。

林柚媽媽眼尖，一下就瞧出了她的心思，便輕輕彎下腰，溫柔又親切地說道：“禕禕呀，別怕，咱不著急，慢慢瞧，阿姨和姐姐都陪著你呢，放寬心哈。”

林柚爸爸也笑呵呵地湊過來，摸摸她的腦袋，補充了句：“就是嘛，大膽去發現，要是碰到啥不懂的，隨時問叔叔哈。”

剛一邁進種植區，那滿眼鬱鬱蔥蔥的綠意就跟潮水似的撲面而來。

薄荷長得那叫一個精神，清清涼涼的氣息悠悠飄散在四周，葉片在微風裡輕輕搖曳，就像在熱情地朝大家揮手打招呼呢。

有個小男孩好奇心爆棚，扯著爸爸的胳膊，指著薄荷大聲嚷嚷：“爸爸，這草咋這麼香呀，到底是啥玩意兒呀？”

他爸爸耐心得很，笑著解答：“寶貝，這可不是普通的草哦，它叫薄荷，用處可大啦，可以用來泡茶喝，還能做成甜滋滋的薄荷糖呢！”

鞠洛禕在一旁聽著，眼睛睜得更大了，滿滿的好奇寫在臉上，迫不及待地湊上前，小心翼翼地伸出手指碰了碰薄荷的葉片，然後深吸一口氣，滿臉驚喜地喊著：“哇，真的好清涼呀，姐姐，咱們快拿筆記下來，可別錯過了這好玩的知識點！”說著，就麻溜地從隨身揹著的小挎包裡掏出紙筆，準備把這有趣的發現記錄下來。

再往前走幾步，一叢鳳仙花映入眼簾，那花朵開得嬌豔欲滴，紅的粉的，像一群羞答答躲在翠綠色“簾子”後面的小姑娘。

戴著粉色蝴蝶結的小女孩依偎在媽媽身邊，嬌滴滴地撒嬌道：“媽媽，這些花好美呀，我好想用它們染指甲，變得像公主一樣漂亮呢。”

她媽媽笑著捏捏她的小鼻子，溫柔地說：“乖孩子，這是鳳仙花，以前的人可喜歡用它染指甲啦，不過咱今天的任務是好好觀察這些植物哦。”

鞠洛禕盯著鳳仙花，眼裡滿是掩飾不住的喜愛，扭過頭對林柚說：“姐姐，咱們就畫這個吧，畫出來肯定像童話書裡那種美美的花一樣，超好看的！”

林柚點頭表示贊同，還一邊比劃一邊說：“好嘞，洛禕，你瞧這花瓣的形狀，一瓣挨著一瓣，多像小公主的裙襬呀。”

可誰能料到，麻煩事兒說來就來。鞠洛禕正滿心歡喜準備大展畫技呢，突然發現自己的畫筆少帶了幾支關鍵顏色，原本打算用來勾勒鳳仙花嬌豔粉色和神秘紫色的筆都不見蹤影，她那張小臉瞬間就垮了下來，眼眶也紅通通的，帶著哭腔向媽媽和林柚求救：“媽媽，姐姐，我畫筆不夠，這可咋畫呀？”

媽媽趕忙輕聲安慰：“禕禕，別急別急，咱們一起想辦法，肯定能解決的。”

林柚腦子轉得飛快，靈機一動，拉著鞠洛禕就往手工區跑，找老師借來彩色卡紙和剪刀。

她一邊熟練地剪著卡紙，一邊胸有成竹地說：“洛禕，咱用卡紙剪出花瓣的顏色，再貼到畫上，說不定比直接畫出來的更有創意呢，肯定超酷的！”

鞠洛禕看著林柚剪出的粉色花瓣，眼睛一下子亮了起來，破涕為笑，豎起大拇指誇道：“姐姐，你真聰明，這麼弄肯定出彩，太厲害啦！”

隨