第17章 場域空間 ｜ 齊墨插足心理治療(第1/3 頁)

自從遇見了嵇淑夜之後，白止樺翻遍了他的朋友圈，從頭到尾都沒有看到過夏侯茶的影子。他對嵇淑夜的戒心，又稍稍鬆了一點。但他還是希望有朝一日，嵇淑夜能夠到自己這裡來看病，這樣他就能夠更好的監控他的精神狀態，一旦有什麼風吹草動，自己可以第一時間獲取資訊，採取相應的行動。於是他又增加了一個坐診時間。同時，他也計劃在下個學期，減少自己上的課程，以騰出更多的時間研究陳婉君和嵇淑夜這種神奇的夢境。他們的夢境給他的感覺就是：可以接入到一個不被探知的精神維度，從而窺探到整個人類意識世界的一隅。但這個精神維度到底是什麼樣的？這些內容是透過一種什麼樣的方式激發他們大腦皮層神經運作、從而實現交感畫面傳輸的？在那個維度裡面的時間是如何躍遷的？夢境和現實是如何交替存在的？……等等等等，這些問題都是白止樺目前完全沒有辦法理解的，更不用說去解決了。所謂，已知圈越大，未知圈就越大。白止樺一開始以為自己的研究已經快要走到盡頭，卻在短短几個月的時間裡突然發現自己所謂的盡頭不過是一個小到極致的針眼。人類看不見針眼背後的世界，是因為我們離針眼的距離不夠近、科技不夠好、文明不夠高。

回到現實，今天白止樺有一節心理學選修課。

“潛意識它是什麼？它是心靈的土壤。然後我們的意識，就相當於種子。一顆種子最後能長成什麼樣子，是由土壤決定的。潛意識同樣是產生情感的地方，它也是記憶的歸宿，落葉歸根，又去成為潛意識土壤的養分。這個過程迴圈不息。當我們的五官和客觀意識停止活動的時候，潛意識就開始彰顯它的智慧。所以潛意識什麼時候最活躍？在我們進入深度睡眠的時候。一般有幾個小時？只有1-2個小時。有的甚至更短。現在不是有一種睡眠監測手環麼，大家今天回去可以試一下，監測一下自己的深度睡眠時間。……”

選修課就是要通俗、易懂、有趣，不過即便這樣，大部分來聽課的學生，也還是為了應付應付，拿個學分。所以此刻坐在後排認真聽講的齊墨，就顯得非常的突兀。下課鈴響之後，同學們迅速四散。白止樺收起課本，抬頭看見迎面走來的齊墨。

“白老師請留步。”

“您是？”

“齊墨，我是陳婉君的朋友。”

“齊先生，請到我辦公室說話。”

白止樺不知道齊墨，因為陳婉君在治療中，保留了跟齊墨相關的部分。當時齊墨已經是她在現實生活中遇到的人，而且事關一個三方合作的重要專案。陳婉君不是打算永遠不說，她只是在當時必須暫時保留。首先她不瞭解白止樺其人，不希望看到白止樺為了他的研究目的而去打擾齊墨。其次，她當時對齊墨是有很深的好感的，她更加不希望齊墨知道自己有這方面的問題。但是，當齊墨出現在白止樺面前的時候，白止樺還是隱約有一種感覺，這個人就是陳婉君經常提及的“無相人”。

兩人一前一後走進了白止樺的辦公室。

“你是花了心思才找到我的。陳婉君不知道我在這裡教書。”

“我想了解她的病情。”

“齊先生，病人的隱私是不可以透露的。這是一個醫生最基本的職業操守。”

“……”

齊墨沉默，環臂於胸前。白止樺繼續說到：

“如果你跟她交好，大可以直接去問她本人。她對於自己病情的瞭解，不亞於我。”

齊墨繼續沉默，他神情嚴肅，精神專注，好像依然在側耳傾聽。片刻後，齊墨似乎得到了肯定的答覆，他從自己的精神世界裡走出來，開啟了與白止樺的正式交談：

“白老師，我想在此提醒一句，

一個人的個體潛意識和集體潛意識的互動波，我們把它稱做場域空間。陳婉君的這個互動波目前十分不穩定。她的場域空間一旦消失，潛意識也會隨即消亡。如果這就是你催眠她、治療她、給她亂用藥物的目的，那麼我希望你慎重。因為你深刻的明白一個人的潛意識意味著什麼。我知道這些話你需要時間消化，但是以你的造詣，應該用不了多久。”

這回輪到白止樺沉默了。他凝望著眼前這個男子，欲言又止。的確，他需要時間消化。白止樺在齊墨離開之後，匆匆趕到醫院，拿出陳婉君的治療記錄，又仔細翻閱起來。

「催眠應該不會影響她的潛意識，反而是一個釋放的機會。但是如果說藥物壓制有問題的話……等下，如果說個體潛意識真的可以與集體潛意識互動，那麼……導致陳婉君產生那些夢境的原