第21章 初窺差異(第1/1 頁)

葉塵在平行世界的生活逐漸穩定下來，隨著與這個世界的接觸日益深入，他開始留意到許多在科技、文化和社會等方面與原世界的不同之處。

在科技方面，葉塵發現這個平行世界的能源利用方式與原世界截然不同。原世界主要依賴傳統的化石能源，而這裡已經廣泛應用了一種高效且清潔的新型能源，這種能源不僅取之不盡，而且幾乎不會產生任何環境汙染。葉塵走在街頭，看到的車輛不再使用汽油，而是依靠這種新型能源驅動，城市的天空湛藍如洗。

在文化方面，平行世界的藝術形式讓葉塵感到耳目一新。音樂不再僅僅是旋律和歌詞的組合，而是融入了更多的科技元素，透過特殊的裝置，聽眾可以親身感受到音樂所營造的三維空間效果，彷彿置身於一個夢幻般的世界。文學作品也不再侷限於紙質書籍和電子文件，而是以一種互動式的方式呈現，讀者可以根據自己的想象和選擇改變故事的走向和結局。

社會結構上的差異也引起了葉塵的關注。在這個平行世界，職業的劃分不再像原世界那樣界限分明，人們可以根據自己的興趣和能力在不同的領域自由切換，而不受傳統教育背景和專業限制。教育體系也更注重培養學生的創新思維和實踐能力，而非單純的知識記憶。

葉塵開始思考這些差異所帶來的影響。他意識到，新型能源的廣泛應用可能意味著在原世界中那些與傳統能源相關的產業將會面臨巨大的變革，如果能夠將這種技術引入原世界，或許能為解決能源危機和環境問題提供新的思路。

對於文化方面的差異，葉塵想到，如果能將平行世界中的創新藝術形式帶回原世界，無疑會給原世界的文化產業帶來一場革命，激發更多的創作靈感和市場活力。

而社會結構上的靈活性讓葉塵反思原世界中職業發展的侷限性。他想，也許可以借鑑這種模式，推動原世界的教育和就業制度改革，讓人們有更多的機會去追求自己真正熱愛的事業。

然而，葉塵也清楚地知道，要將這些差異轉化為實際的行動和機會並非易事。他需要更深入地瞭解這些差異背後的原理和機制，同時還要思考如何在兩個世界之間搭建起有效的溝通和合作橋樑。

在一次與朋友的交流中，葉塵提到了自己的想法。

“葉塵，你想得太簡單了，這可不是一件容易的事情。”朋友提醒道。

葉塵堅定地說：“我知道困難重重，但如果不去嘗試，怎麼知道不行呢？”

朋友被他的決心所打動：“那好吧，我支援你，咱們一起想想辦法。”

葉塵開始投入更多的時間和精力去研究這些差異，他頻繁地參加各種學術講座和研討會，與專家學者交流，不斷豐富自己的知識和見解。

但就在他努力探索的過程中，一個意外的發現讓他陷入了深深的困惑……

未完待續

：()葉塵之逆襲平行界