第37章 困難時你就想想他(第1/2 頁)

【為什麼會崇拜教.員，因為當我學習時，他教導我好好學習，天天向上。當我懶散時，他告誡我一萬年太久，只爭朝夕。當我焦慮焦躁時，他開導我不管風吹浪打，勝似閒庭信步。當我自卑放棄時，他鼓勵我星星之火可以燎原。當我面臨困難時，他激勵我雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當我思想消極時他寬慰我，自信人生二百年，會當水擊三千里。】

【古今中外他老人家要是排第二，我認為沒有人敢站出來排第一。要論難，誰也沒有他險，那艱難到什麼程度，就說僅僅剩3萬人而且其中一半是傷員，被40萬大軍圍追堵截在僅僅七平方公里的小地方，結果硬是被他給這支隊伍帶了出去。論險，誰也沒有他一生遇到的更險，那懸賞真的是滿天飛。論痛，誰有他一生經歷的痛，為革命失去了六位親人。論文章，在西柏坡寫的一篇文章退掉傅作義10萬大軍，論政治，帶領眾人重鑄華夏，論軍事思想，打遍天下無敵。論文采，那詩詞歌賦，縱觀詩壇李杜，李白杜甫，詞苑蘇幸，蘇東坡辛棄疾的好詩句，皆無此雄奇。他老人家讀陸游的詞寫的詠梅，讀完感覺過於悽慘，自己寫了一首，風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，猶把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。大家都幸福了，他也感覺很幸福，一個是淒涼抑鬱、清高驕傲、孤芳自賞；一個是泰然自若、慷慨豪邁、自信自強。陸游的詠梅詞寫得消極悲觀，流露出封建士大夫報國無門的無可奈何情緒。老人家卻“反其意而用之”，用“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”來比喻身陷困境而絕不屈服的高貴品質，用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來喻示道路曲折而前途光明，表達最後勝利的春天一定會到來的信念，這境界就是不一樣，所以說我們要多學習老人家的詩詞。】

如果你被生活壓的喘不過氣來，他不會指責你，他會說“小同志，辛苦了\"。

他還會說“我勸同志們讀點書，免得知識分子的騙”，他不會說我們是“小鎮做題家”，在條件一般的情況下還努力學習，他只會覺得我們上進。

他不說你小鎮做題家，他會說你是早晨八九點鐘的太陽，會說世界是你的，從不會輕易否定一個人，總是能鼓勵我們向前走，現在一看到別人成功，就說是小鎮做題家，哪那些冷嘲熱諷的呢，是不想成功，還是成不了？

因為這些點點滴滴，我們喜歡他，愛戴他，他會鼓勵群眾，給群眾樹立了榜樣，讓群眾學習他往後成為他並且超越他。

南宋-宋高宗時期

此時陸游北伐的主張失敗了，皇帝不信任他，賣國分子打擊他，自己陷於孤立，感到蒼涼寂寞，做了首詞叫詠梅，正當他自哀自怨時，那句已是懸崖百丈冰衝進了他的心靈。

“是啊，為何我要如此自暴自棄，論苦論難，誰有這位難，我好歹衣食性命無憂，總能走出來的”，陸游大聲朗誦天幕得來的詩詞，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏.....，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

他要繼續完成他的理想，要讓皇帝重視軍事，重視科技，以此抵禦外敵，收復失地。

百姓看到這樣的領導者，不由得討論起來。

“這個世界真的有如此全能的人嗎，現在看到他的事蹟我都不敢相信”。

“文韜武略，樣樣精通啊”。

“而且還會安慰後輩”。

“小鎮做題家是什麼意思？”

“不清楚，肯定不是什麼好詞，你看下面也說了是嘲諷的字眼”。

“難怪後世崇拜他，千古奇才，卻又如此親民，誰不喜歡這樣平易近人的領導啊”。

在看完這個影片後，陳勇刷到個新影片，這個影片就是一張照片，配了文字，照片裡面是個面容枯瘦的老人，眼眶凹陷，看起來像大病未愈一般，而身上卻穿著破破爛爛的棉衣，下方的文字寫到。

【當你想不通、扛不住、萬念俱灰的走在迷茫無人的雨夜，猶豫、彷徨、絕望的時候，就凝視這張照片，十分鐘，五分鐘，一分鐘，看看這個中年喪妻，老年喪子，一生中六起六落，十一次大難不死，四次被重金通緝買他的首級。拍照片的時候，36歲的他，堅持自己的意見卻無人相信，被警告處分，被開除出組織，落選職務，發配地方，妻兒無蹤，重病纏身，獨自養病，吐血發燒，無人問津，甚至被組織發了訃告，那時候的他給朋友寫信求助。說，想老婆孩子了。】

“被警告處分，被開除出組織，落選職務，發配地方，他不是最高領導嗎？怎麼會這樣