第23章 還是決定要分手(第6/7 頁)

與慧心建立聯絡。

於是，在一次偶然的機會下，征服者決定主動聯絡慧心。他寫下了一封信，詳細描述了自己這段時間的變化與成長，以及對未來的期許。他希望能與她分享自己的心路歷程，期望能重新點燃他們之間的情感。

當征服者將信遞到慧心手中時，他的心中充滿了忐忑與期待。慧心的回信來得很快，她在信中表達了對他的鼓勵與支援，也提到了自己對未來的思考。兩人逐漸恢復了聯絡，彼此的心靈在交流中又重新碰撞出了火花。

在這段時間裡，征服者意識到，追求理想與重獲愛情並非不可兼得。他明白，真正的解脫在於內心的成長與對未來的堅持。無論結果如何，他都將繼續努力，迎接屬於自己的新篇章。

經歷了與慧心的分手和內心的掙扎，征服者意識到，改變自己的命運不僅僅是為了重新贏得她的心，更是為了實現自己人生的價值。在清朝這個重視科舉與學問的時代，科舉考試被視為改變命運的途徑。征服者決定全身心投入到科舉的備考中，渴望透過自己的努力，改變家境與未來的方向。

晨光熹微時，征服者常常在書桌前伏案讀書，油燈下的影子伴隨著他一個個書卷的翻動。書籍成為他靈魂的寄託，字裡行間的智慧激勵著他不斷前行。他意識到，科舉不僅僅是對知識的考驗，更是對意志與品格的挑戰。他決心在這條路上不遺餘力，拼盡全力去追尋心中的理想。

在備考的過程中，征服者也逐漸懂得了如何調配時間與精力。他不再是單純地埋頭苦讀，而是開始制定詳細的學習計劃，合理安排各科目的複習時間。他會在白天上課、聽講，晚上回家後進行總結與複習。每週還會組織與好友的學習小組，互相交流，提升彼此的學習效率。透過這樣的方式，他不僅提高了自己的學術水平，也在朋友的陪伴中感受到了溫暖與支援。

與此同時，征服者也在書中汲取著歷史的智慧，尤其是關於成功人士的奮鬥故事。他閱讀了《資治通鑑》，瞭解古今中外名人的奮鬥歷程，體會到成功往往不是一帆風順，而是經歷了無數次的失敗與挫折。每當感到疲憊或失落時，他都會翻開這些書籍，激勵自己重新振作，向前邁進。

在這段時間裡，征服者的心境逐漸成熟。他不再把注意力集中在金錢與地位上，而是更加關注內心的成長與知識的積累。他意識到，真正的自信源於知識與能力，而不是家庭背景的富裕與否。每當他想起慧心，心中雖然仍有悵然，但更多的是對未來的憧憬與期待。他希望透過自己的努力，能有一天以一個嶄新的面貌出現在她的面前。

科舉考試的日子逐漸臨近，征服者的緊張感也在逐漸增加。為了更好地應對這場重要的考試，他選擇了集中精力，調整自己的作息時間，保持良好的精神狀態。他向老師請教、與同學討論，努力將自己掌握的知識消化得更加透徹。每當心中產生懷疑時，他就會想起過去的堅持與奮鬥，提醒自己要勇敢面對即將到來的挑戰。

在備考期間，征服者還積極參與學堂組織的模擬考試，檢驗自己的學習成果。這些模擬考試不僅增強了他的實戰經驗，也讓他逐漸適應了考試的節奏。他發現，透過不斷的練習，他的答題速度和思維敏捷度都有了顯著提高，這讓他對即將到來的真正考試充滿了信心。

終於，科舉考試的日子到來了。征服者在清晨的陽光中出發，心中既有緊張又有期待。走進考場的那一刻，他的內心如同翻湧的潮水，緊張得幾乎無法平靜。然而，深吸一口氣後，他告訴自己，所有的付出與努力在這一刻都將得到回報。

考試進行中，他專注於每一道題目，努力將自己的思維與書本知識結合起來，儘量在紙上展現出自己的才華與能力。考卷的每一字每一句，都是他努力的證明，都是他未來希望的寄託。時間緩緩流逝，直到最後一刻，他才將試卷交上，心中不禁鬆了一口氣。

數日後，考試成績揭曉的那一天，征服者心中滿懷期待與緊張，早早便趕到了學堂。看著同學們逐漸圍攏過來，期待地等待著成績的釋出，心中隱隱感到幾分忐忑。隨著榜單的公佈，他的名字赫然在列，成績出乎意料的優秀，成為了眾人矚目的焦點。

那一瞬間，征服者的心中充滿了無盡的喜悅與成就感。他知道，這不僅是對自己努力的肯定，更是對他未來的一個嶄新起點。在那一刻，他的腦海中浮現出慧心的身影，心中默默許下了一個願望：希望未來的某一天，能夠與她再次重聚，分享這份成功與喜悅。

在獲得優異成績後，征服者的名聲逐漸傳開，越來越多