第35章 必須鍊銅，欲建立教育體系(第2/2 頁)

觸過。

“陛下，這是何物呀？”

李斯壯著膽子問了一句。

嬴政也沒隱瞞，介紹道：

“平板，你可以稱之為平板電腦，或者平板手機。”

平板？

李斯和淳于越都有些懵逼。

嬴政將其塞到李斯的手裡。

“來，拿著，拿好了，別把朕的東西摔碎了。”

李斯連忙接過平板，生怕它掉下去，雙手死死的抓住。

嬴政看著那螢幕都快被變形了，連忙阻止道：

“輕點啊混蛋，螢幕要碎了。”

雖然沒花多少錢，但看著心疼。

李斯面色漲紅，連忙鬆了些。

他小心翼翼的問道：

“陛下，應該沒碎吧。”

嬴政無語，揮手讓他們到旁邊去觀看影片。

李斯鬆了一口氣，連忙走到一邊去。

他看了一眼淳于越，發現對方眼裡閃現著精光。

‘這傢伙想幹嘛？’

‘陛下把平板給我，而不是給他，說明陛下更器重我。’

，！

‘哼，淳于越你個老匹夫，早就看你不順眼了，想要此物？沒門！’

李斯臉上擠出一絲笑來，輕聲對淳于越說道：

“淳博士，你帶筆和筆記本了嗎，陛下讓我們參考學習， 可要好好記筆記呀。”

他朝淳于越擠了擠眼睛，炫耀之意非常明顯。

“……”

淳于越咬了咬牙，心底問候了李斯祖上八輩。

表面上和睦相處，暗地裡早已硝煙四起。

嬴政也不管他們在幹什麼，自個在那裡編寫教材：

小學數學。

截至目前，他已經將兩千年後的初中物理和高中物理全部摘抄過來。

當然，裡面很多內容都經過了刪減和修改，只保留了精華部分。

初中物理部分他只給了扶蘇和章邯拿去學習。

等他們掌握了之後再給高中物理。

至於什麼時候推廣開來，嬴政已經有了規劃。

他打算辦學，讓大秦人都能學習。

但也是有條件的，必須忠於他，忠於大秦。

而辦學之前，則要建立完整的知識體系。

目前大秦還沒有完整的知識體系。

比較雜，也比較亂。

每個學派都有自己的核心，很少有能相容多個學說的人。

因為可能會被其他學派所不容。

嬴政自然不能走這樣的路。

他要推翻現有的。

結合兩千年後的知識體系，總結出一套適合大秦的知識體系。

按照目前的規劃，他大致總結出以下幾點。

一是學科型別，必須要有歷史學，理工學，農學，醫學，藝術學和軍事學。

二是教育階段劃分，不能按照兩千年後的來，必須要縮短。

因為沒有那麼多時間花在學習上。

要讓學子儘快投入到大秦的建設中去。

三是學位劃分，這個可以直接搬過來使用。

至於其中的漏洞，得將教育研究所搭建起來後，讓他們去研究補充。

：()大秦：朕剛一統六國，獲得傳送門