第152章 指點吳承恩(第1/2 頁)

聽到這話，吳承恩下意識地站直了身體，猶如最虔誠的學生，準備聆聽老師的教誨。

其他人聽到，也都豎了耳朵聽著。這個同門師弟拜師的時候，就帶著一本七八十萬字的故事，實力明顯是比他們更強的！

只聽李文貴正色說道：“你這本《西遊記》，在我看來，寫得非常好。算是神怪類章回體小說的第一，這本書的價值，現在沒法體現，但是，在將來某個時候之後，或者說，等到全民皆識字，受眾多了之後，便會得到很多人的喜愛！”

吳承恩萬萬沒想到，李文貴竟然如此讚譽他這本書，心中頓時生出知己的感覺。

不過，他很快就回過神來，當即謙虛地問道：“恩師，那為何如今不行呢？”

李文貴並沒有馬上回答，而是轉頭看向呂秀才等人說道：“他這本《西遊記》，你們有空也都要看一遍，對於開拓你們的眼界是非常有必要的。我在寫完三國故事之後，也會寫神鬼仙俠的故事。”

呂秀才等人聽得有些吃驚，連忙答應一聲，然後索性都圍了過去，準備聽聽李文貴是怎麼點評的，這樣他們回頭看得時候，也可以有個參考。

李文貴看著他們都圍過去，並不在意，轉頭看向吳承恩，然後才繼續嚴肅地說道：“你剛才這個問題，問得很好，那我接下來給你分析下，為什麼你這個故事，在當下並不怎麼受歡迎。”

吳承恩一聽，明顯露出了更認真，還帶了一點激動地表情。

只聽李文貴對他們說道：“我們寫出來的故事印成書，你們以為，會是誰來買這個書呢？首先一個，當然是讀書人，是識字的人！”

“你可能還不知道，我們書社的書，其實是分為三檔包裝的書，分別是普通版，精裝版和豪華版。為什麼要這麼分？就是因為定位了目標客戶的不同需求。通俗點說，能買書的人，還分三六九等，因此根據他們想要的來區分。”

“總體上來說，目前能買得起書的，都是有錢有閒的讀書人，識字的人。這其中，還要去掉一門心思科舉的那些。”

“有了目標物件，那你要去想想，他們會喜歡什麼故事？到底是什麼樣的故事，能讓他們掏錢來買？”

李文貴其實在講的，就是代入感，教材中都有寫，不要說其他人了，就連昨天才看教材的吳承恩聽到這裡，便也立刻明白了自己的書不好賣的問題原因。

果然，就聽到李文貴接著往下說道：“《西遊記》這本書好不好？我剛才已經說過，非常好。但是，就目前來說，能買得起書的那些讀書人，他們應該不會喜歡自己代入一隻猴精身上，想要無拘無束，大鬧天宮，反抗天庭。既然不是他們想看的書，那就算你寫得再好，他們會買麼？”

吳承恩聽到這裡，頓時露出心悅誠服的表情，雙手作揖，向李文貴誠心一禮道：“恩師之指點，猶如撥雲見日，讓學生茅塞頓開！”

李文貴聽了，微微一笑，能在吳承恩面前裝逼一回，也算人生一大幸事了！

邊上的呂秀才聽了，也不由得插言道：“此乃恩師對代入感之詳解，學生亦受益良多！”

其他學生一聽，立刻跟著附和，一時之間，都是拍李文貴的馬屁。

李文貴見了，伸手一攔，然後看向吳承恩，正色說道：“你有寫《西遊記》的底子，因此，我教你寫一類神怪故事。”

吳承恩一聽，連忙又是一禮，面露期待之色。

呂秀才等人，也都豎著耳朵聽著。畢竟每個人都渴望能寫出受讀者歡迎的書，那樣才能像李文貴一樣賺大錢。

只聽李文貴對吳承恩說道：“你設定一個世界便是有神怪的世界，一如你這本《西遊記》一樣，但是不要出現天庭，佛祖之類，那離普通人太遠。就只寫一個讀書人，學到了仙術，可以斬妖除魔，為民除害，被俠女，公主，女仙喜歡的故事。最好要有層次感。比如，仙術要從低到高，透過斬妖除魔來提升。遇到的妖魔鬼怪也要一個比一個厲害。”

“一個最基本的，就是打了小的，來了老的這種。每個斬妖除魔的故事，都要做好細綱，可以透過營造氣氛，情節曲折等等手法來表現。”

說到這裡，李文貴看似隨意就簡單舉了個寧採臣和小倩的故事，這書生和美貌女鬼的故事，頓時吸引了他這些弟子的注意。

《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，是清代小說，因此，李文貴講出來，他們這些明朝人都沒聽過。

此時，李文貴講完之後，便又對吳承恩說道：“我只是隨意給你舉了個例子，