第30章 大舅那無疾而終的愛情(第2/3 頁)

的適齡兒童集中在一起上學，也能集中使用師資力量，之所以這樣做，主要是考慮到那個時候各莊的人口不是很多，很多的村莊滿打滿算都不足500到800人，單獨設定健全一個小學，既浪費人力物力，更分散本就捉襟見肘的師資力量，同時也能減少和降低政府各級教育經費的分散投入。所以，也就常常採取多村選其中間村設定學校的辦法來解決適齡孩子上學問題。

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大舅和袁新梅從上小學起就在一個班，後來又同時上了鄉里的聯合初級中學(即現在魏小佑上學的學校，黃堆集鄉第十四中學)，還是在一個班，再後來，又都考上了縣裡的高階中學(即現在的鄆城縣一中)。

兩個人學習都是始終在班裡，在級部，在全校名列前茅，深受老師的喜歡，校領導也極其關注。

因為從上初中開始兩個人就總是結伴同行，一來二去就產生了懵懂的情愫，只是在那個年代不像現在這樣開放，誰也沒有勇氣說出口，更沒有誰主動捅破這層窗戶紙，而是彼此藏在心裡。

高中僅上了半年，大舅突然提出不上了，任姥爺姥娘在怎麼說都堅決不去上，問為啥不想上了，也是死活不開口，只是說不想上了。後來還是大姨從側面知道了大舅放棄上高中的真實原因。

原來是袁新梅她家人覺得一個女孩子上那麼多的學也沒什麼用，還不如回家來幫家人幹農活來的實際，畢竟家裡地多勞力少(袁新梅是老大，下面還有三個妹妹一個弟弟)，爹孃兩個實在是忙不過來，所以就想讓袁新梅下學不上了，還給她預定了一門親事，這樣既能給家裡省了袁新梅上學的開支，還能多兩個勞力(在魯西南一帶，只要男女雙方定了親，準女婿就要在過年過節時去丈人家走親戚，春耕夏種秋收的節令，也要上門幫工，這是老輩傳下來的俗規。)。袁新梅不幹，覺得自己一定能學好，考好的，再加上不想同意父母說親的事，她心裡已經有了魏小佑的大舅。

她的爹孃見她不聽話，就以停止交學費供她上學為要挾，必須放棄上學並接受預定的親事，如果還是不聽就會直接到學校裡給她辦退學手續。

結果，魏小佑的大舅在學校裡發現袁新梅時常心不在焉，上課時回答老師的提問也是答非所問，前言不搭後語的，就問袁新梅什麼情況？袁新梅也一直搖頭不說，只是說家裡有點事，放心不下而已，魏小佑的大舅也就沒有再追問深究。

因為是住校，和初中一樣，每週五下午兩節課下課後，學生們就會三三兩兩的結伴回家，鄆城縣一中距離魏小佑姥爺姥孃家楊家莊有30多公里，在放學回家的路上，袁新梅忍不住就將這個事情哭著說給了魏小佑的大舅聽，同時也將自己為什麼不想放棄上學的想法，包括自己心裡有魏小佑大舅的心思。

作為十幾歲的懵懂少年，何曾面對過這樣需要心智和理性才能判斷並最終才能做出決定的事。

魏小佑的大舅在聽了袁新梅的訴說後，腦袋一熱，脫口說出:

"要不我不上學了，我來供你上學。"

袁新梅一聽，肯定不同意，說:

"那怎麼能行？你的學習成績比我還好，將來肯定比我考的還要好，再說了，你的爹孃也不會同意你為了我而退學的！"

"你別管了，我給俺爹孃說，我不上學了，我下來幹活，供你上學！你也給恁爹孃說吧！"

魏小佑大舅從小就實誠耿直倔強認死理，想要做的事一旦決定了十頭牛都拉不回，因為他的這個脾氣和性格，從小沒有少挨姥爺的揍，可依舊是不改。

魏小佑的大舅這樣的想法和決定自然得不到家人的同意與認可，姥爺氣的都把大舅吊在房樑上打了，大舅依舊是梗著頭說就是不上學了，要下來幹活，供袁新梅上學。

魏小佑的姥娘為此事氣的病倒在床上躺了好幾天，吃不下喝不下的，大舅依舊是不為所動，就是咬定不上學了。

後來學校的老師也來過家裡，聽了大舅的話，也是氣的搖頭哀嘆，怒其不爭，轉身走了，再也沒有過問。

最後，拗不過大舅，姥爺姥娘就託媒人去了袁新梅家，將此事挑明瞭，結果袁新梅的父母一聽魏小佑大舅這邊不但願意供其上學，還多了個勞力幫著幹農活，再看魏小佑的大舅也是一表人才老實本分的孩子，沒有提過多的要求就同意了，只是走了一個簡單的過場，就算是定下了兩家的親事。

袁新梅為此，對魏小佑的大舅更加喜歡和中意了，並告訴魏小佑的大舅說:

"你這樣為俺付出，俺也不會辜負你，不管俺能