第25章 記者招待會(第1/2 頁)

第二天在第一學府如計劃一樣舉行了記者招待會。

記者接到邀請都興奮壞了，終於採訪到了啊，現在這個才是聯盟的熱門話題了，雖然是記者招待會，那也可以拍到陳建狀元的照片了啊，還可以瞭解一下出於什麼目的才會出版這樣一個試題集，後續有沒有更多的舉措等等。

簡潔的會場，這很有第一學府的風格，記者都落座了，教導主任（李建聯）主動充當這次的主持人。

李建聯首先做了開場發言：“首先歡迎各位記者朋友的蒞臨，這次記者招待會，高等教育資格考試試題集的作者陳建會回答大家一些關注的話題，當然了，一些不相關的話題我們就不予回答了，那麼這位美麗的記者小姐姐你先問”

教導主任的調皮發言讓會場的氛圍少了幾分嚴肅，多了幾分的活躍，而他點的媒體則是聯盟的官方媒體，當然是優先啦，他們也不會問一些亂七八糟的問題。

這時被點到的美女記者就站了起來：“陳建你好，我是明礬星ctV的記者曹雪梅，我想問的問題是，陳建你是出於什麼目的發行這樣本試題集的呢？”

陳建多少還是有些緊張的，他坐在中間，左邊是他的導師，右邊坐著的是副校長，但是聽到記者的問題，陳建反而一下就不緊張了。

“是這樣的，前一陣子我給一個後輩進行補課，然後我就想著收集這些試卷讓他進行嘗試考核，然後問題來了，我沒有能力找到這麼多試卷啊，於是我就找到了我的導師，導師經過一番的尋找，儘自己的能力找到了近10年的試卷，雖然不是全部，但也比較全面了，然後在裝訂的過程中，導師就說了，你直接給試卷沒有用，還要附答案，最好有標準答案還有往年最高分的答案以做參考，我記得當時導師是這樣說的，如果能詳細分析這些試題，那麼考有名的學府也不是什麼大問題了，如果能發表出去，可以幫到的人真的是太多了，還能為聯盟的教育事業做貢獻，所以回去以後我就收集這些答案，至於後面的幾種解題方法則是我的導師請教了我們的各系導師然後弄出來的，然後我再經過收集完成裝訂這才完成了我們所見的試題集的初本，當然了後面還由出版方請了老師進行了校對，這裡還要感謝學府和學府裡面的導師的付出，至於作者只有我一人，我導師是覺得他對於名利已經看淡了，所以這才會只有我一個作者的原因了”

“那麼你後期還有什麼舉措嗎”

這時李建聯出言打斷了：“不好意思啊，每個記者一個問題啊，小姐姐你也要給同行一些機會嘛，”

“呵呵，對不起，太激動了，我的問題問完了，謝謝”

“不客氣，那麼接下來，第二排藍色衣服的那位，對對，就是你，你舉手最高了，呵呵”

這位被點到的男記者是老油條了，也不以為意。

“謝謝，謝謝主任能點到我啊，我是明礬日報的記者林季生，我的問題是：陳建同學，你後期還會出類似的試題集嗎？例如初級考中等的試題集？你後面這些舉措可以方便透露一下嗎？”

“謝謝你的問題，是這樣的，我想初等教育的涉及面還不太廣，也不會牽扯到多種解題方法等，我覺得初等教育還是輕鬆一點的好，因為那個時候正是最愛玩的時候，我還給他們出題，等將來他們長大了我的敵人就真的是太多了，我和導師們溝透過，為了保證公民的童年成長，我們就不拔苗助長了，至於舉措，我們後面還會深耕高等教育資格考試的試題集，我們會將一些高等教育的一些方式方法加進去，讓學員們有更多的選擇，如果他感興趣，也可以對高等教育的課本進行初步的瞭解，那麼我們就可以讓聯盟的教育事業最起碼提前了一年，然後他們後面的學習中也更輕鬆，有更多的時間學習更多的東西，然後我們再反過來，可以的導師們可以出一些陷阱題，刁難題等等，更多的題型讓廣大學子對於試題有所瞭解，那麼知識也會學得更牢固了，我的回答完畢”

“謝謝”

這時李建聯對於陳建的回答滿意極了，多好的學生啊，他很快選擇了下一個提問的記者，這名記者高興的站起來，拿過話筒。

“謝謝，陳建你好，我是教育報的記者林玲，我想問的問題是：對於今年的10大學院都宣佈等考核後才決定分數線你怎麼看？你對於聯盟的教育事業怎麼看？”

“你好，不過這個話題我覺得我來回答會不夠全面，我請我們的副校長回答你的問題可以嗎？”

“好的，謝謝”

陳建將話筒遞給了旁邊的副校長（白廣明）。