第9章 沈若凝和顧勤開玩笑(第1/2 頁)

顧勤看到沈若凝這一舉動，心中對她的好感度又增加了幾分。

當所有的書都發完後，顧勤輕輕地拍了拍手，吸引了大家的注意力。他微笑著說道：“同學們，你們每個人都收到了十本書，請仔細檢查一下是否齊全，如果有缺少的請及時告訴我。”

見無人回應，顧勤表情嚴肅地掃視了一圈後說道：“既然現在沒有人提出少書的問題，那麼以後如果有人說自己少書，那就只能自己想辦法解決了。所以希望大家在今天就認真檢查清楚，避免日後出現不必要的麻煩。”說完，他頓了一下，繼續道：“明天正式開始上課，課程表我已經拿到手了，現在貼在了教室的公告欄裡，你們可以自行檢視。今日一整天，你們就在教室裡自習，保持安靜，不要隨意交談或打鬧。你們可以選擇靜靜地坐在座位上，或者盯著天花板發呆，你們要有坐冷板凳的精神。畢竟，接下來的三年時間，你們都要坐在這凳子上。”

同學們默默地點頭，表示明白了顧勤的意思。然而，顧勤似乎覺得還不夠，再次強調說：“從今天起，只要我不在教室，班長所說的每一句話都等同於我的指令，必須嚴格執行。如果遇到問題而我恰好不在，你們可以去找班長，如果班長也不在，就去找副班長或其他班委。”他語氣嚴肅地重複著這些規定，彷彿在給學生們敲警鐘。

顧勤半開玩笑地補充道：“就算班長讓你們去偷或搶，你們也要聽從她的指示！”這句話猶如一顆炸彈，引爆了全班同學的笑聲，原本緊張的氣氛瞬間煙消雲散，取而代之的是一片輕鬆愉悅。

沈若凝嘴角微微上揚，臉上浮現出一抹淡淡的笑容，心中對這位幽默風趣的班主任產生了一絲好感。顧勤面帶微笑，目光轉向沈若凝，故意調侃道：“班長，你會這麼做嗎？”

沈若凝眨了眨眼，俏皮地回應道：“老師，那可不一定哦。您現在要考慮換班長嗎？”

沈若凝的話語如同春風拂面，輕輕拂過同學們的耳畔，引起一陣歡聲笑語。教室裡瀰漫著歡樂的氣息，彷彿一場喜劇正在上演。

顧勤聽後不禁哈哈大笑，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“我現在還沒打算換班長呢，你就別想了。”他深知沈若凝絕不會做出那樣的事，畢竟她可是自己親自挑選的班長，值得給予充分的信任。

沈若凝聽後，嘴角微微上揚，露出了一抹淡淡的微笑。或許一開始，她並不是那麼心甘情願地接受這個任務，但一旦她答應下來，就會全力以赴，努力做到最好。她就是這樣一個固執的人，對於自己喜歡的事物，會一直保持熱愛，無論是對人還是對事都始終如一。如果她不喜歡某個人或某件事，你只需看看她的表情就能察覺到她內心的嫌棄和不滿。她從不阿諛奉承，更不會違心地說自己喜歡。

顧勤在交代完所有事情之後，轉身離開了教室。就在他剛剛踏出教室門口的時候，教室裡立刻傳來了一陣竊竊私語的聲音。然而，沈若凝並沒有開口阻止他們，因為在她眼中，這些小小的聲音並不會造成太大的影響，無傷大雅。

沈若凝拿出語文課本，然後認真地翻看著接下來要學習的內容。儘管她在美國生活了八年之久，但她對中文的掌握程度卻絲毫不遜色於國內的同齡人，甚至比大多數人還要好。這都歸功於她的姐姐沈心凝，因為每當她們交流時，沈心凝都會堅持用中文與她對話。此外，沈心凝還給她購買了大量的中文啟蒙書籍，隨著年齡的增長，這些書籍逐漸涵蓋了更廣泛的領域。因此，沈若凝閱讀過的書籍不僅包括中文作品，還有英文著作。

沈若凝的記憶力非常出色，早在六歲那年，她就已經能夠熟練地背誦《唐詩三百首》中的每一首詩，甚至連每一句詩的含義都能牢記於心。然而，要完全理解其中的深意，對於年幼的她來說還是有些困難。她還開始嘗試學習和背誦宋詞。為了更好地記憶這些複雜的詞句，她還將它們改編成了動聽的歌曲。這樣一來，既增加了趣味性，又有助於提高記憶效率。

沈若凝輕輕翻開課本，第一篇文章便是著名文學家朱自清先生所寫的《春》。

她的目光緩緩地掃過每一個字，彷彿沉浸在了文字構成的美麗世界裡。文中的語言如同春日裡綻放的鮮花一般，充滿了詩意與美感。那些生動的描述，讓她彷彿親眼見到了“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這樣絢爛多彩的景象，心中不由得湧起一股愉悅之情。

隨著閱讀的深入，她漸漸陶醉其中，覺得自己似乎置身於一個五彩斑斕的世界之中。她看到了各種各樣的花朵，它們爭奇鬥豔，競相開放，展示著生命的活力