第11章 驚人的修煉天賦(第2/3 頁)

透露出一種難以言喻的從容與自信，這讓他不禁暗暗佩服。

不久，他們來到了校長的辦公室。門輕輕推開，一股溫暖而柔和的光線從室內溢位，與走廊的昏暗形成了鮮明對比。息流踏入辦公室的那一刻，眼前的景象讓他不由自主地放慢了腳步。

辦公室內佈置得既簡潔又溫馨，牆上掛著幾幅風景畫，為這方寸之地增添了幾分生機與活力。書架上擺滿了各式各樣的書籍，從古老的魔法典籍到最新的學術著作應有盡有。一張寬大的辦公桌佔據了房間的一角，桌上擺放著一盞精緻的檯燈和幾份待批閱的檔案。而最令人感到溫馨的是房間的一角擺放著一張舒適的沙發和一張小茶几上面還放著一束鮮花散發著淡淡的香氣。

校長示意息流坐下，自己則在一旁的椅子上落座。他以一種平和而親切的語氣與息流交談起來，沒有絲毫的責備與批評只有理解與關懷。在校長的話語中息流感受到了前所未有的放鬆與自在彷彿所有的緊張與恐懼都隨著這溫馨的氛圍而煙消雲散。

這一刻息流深深地吸了一口氣感受著這份難得的寧靜與溫暖。

校長和藹地看著面前的少年，輕聲問道：“小夥子，你叫息流是吧？”

息流恭敬地回答：“是的，校長。”

“那你對這個修煉體系有所瞭解嗎？”校長的話語中透露出幾分好奇。

息流搖了搖頭。

校長臉上露出一絲不可思議的神情，心中暗自嘀咕：“息流在這個年紀，竟然能爆發出那麼強的力量，卻對這個世界的修煉體系一無所知。”

校長見狀，微微一笑，提議道：“既然如此，那讓我來幫你測試一下吧。”說著，他從桌下取出一個古樸的水晶球，輕輕放在桌上，示意息流將手放上去。

息流依言而行，將手掌輕輕貼在水晶球上，閉目凝神。瞬間，水晶球內光芒大盛，五彩斑斕的光芒交織在一起，顯示出息流體內蘊含的魔法元素共鳴之力。

校長見狀，臉上露出了極為驚訝的神色，驚歎道：“魔法元素共鳴師！小小年紀便能達到如此境界，實屬罕見！要知道，這門檻對許多人來說都難以跨越，短則一兩年，長則終身無法踏入。而你，卻已穩穩地站在了這裡。”

息流睜開眼，望著校長那難以置信的表情，心中湧起一股莫名的激動。他從未想過，自己竟擁有如此天賦。

校長收斂了驚訝之色，轉而變得嚴肅而認真：“息流，我們學院有一個專門培養魔法師的分院，那裡的資源與環境都是頂尖的。以你的天賦，若不去學習魔法，實在是太可惜了。學習魔法不僅能讓你變得更強，更能讓你有能力保護自己，守護你所珍視的一切。”

息流聞言，眼中閃爍著期待的光芒，彷彿已經看到了自己成為強大魔法師的未來。

然而，就在這時，門外突然傳來了一陣急促的腳步聲，緊接著，段陰鷙推門而入，一臉不滿地質問道：“校長，您怎麼能直接把這個寶貴的魔法學院名額給息流呢？學校就這麼幾個名額，應該公平競爭才是！”

校長面露難色，顯然也被段陰鷙的話觸動。他沉吟片刻後，對段陰鷙說道：“你說得也有道理，直接給予名額確實對其他人不公平。那麼，我們不如舉行一場比試吧。三個月後，舉行一場全校範圍內的魔法比試，勝者將獲得這個魔法學院的名額。”

段陰鷙聞言，臉色稍緩，點頭同意道：“好！那就這麼定了！三個月後見分曉！”說著，他滿意地轉身離去。

校長望著段陰鷙的背影，輕輕嘆了口氣，轉而看向息流。他的眼神中既有期待也有憂慮：“息流啊，雖然你天賦異稟，但畢竟沒有接受過系統的修煉。接下來的三個月裡，你將要面臨巨大的挑戰。不過我相信你一定能克服困難，取得勝利。”

說著，校長從書架上取下一本厚重的魔法書籍，遞給了息流：“這本書是我們學院的珍藏之一，裡面記載了許多珍貴的魔法知識和修煉方法。接下來的三個月裡，它將是你最重要的夥伴。好好利用它吧！”

息流接過書籍，眼中閃爍著堅定的光芒。他深知這次機會的來之不易，也明白自己肩負的責任與期望。他深深地向校長鞠了一躬：“謝謝您校長！我會努力修煉爭取在比試中取得好成績！”

說完這句話後，息流轉身離開了校長的辦公室。他的心中充滿了對未來的憧憬與決心。他知道接下來的路將充滿挑戰與艱辛但他也相信只要自己不懈努力就一定能夠攀上魔法的高峰實現自己的夢想。

息流推開家門，迎面而來的是爺爺慈