第13章 大農莊模式(第2/2 頁)
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解，這作坊一旦建成，咱們田莊可就不光只有地裡的產出了，像木匠們打造出的那些結實耐用的農具，不僅咱們自己田莊能用得上，還可以拿去外面售賣，換些銀錢回來；鐵匠鍛造的各類工具、生活用品，那也是有很大用處的。”
“而且，咱們把人力整合起來，分工協作，效率肯定能大大提高。到時候，地裡的莊稼有專人精心照料，作坊裡的營生也紅紅火火，咱們這整個田莊的收益都會增加不少。”
“還有最後一點，我準備建一座私塾，讓田莊裡的孩子都去讀書識字，不論男女，都必須去，不能每天都在田莊裡作坊裡廝混，去私塾讀書的孩子，不會讓他們餓肚子，你們也不用擔心家中會少幹活的勞力，吃白食的，每日吃食都有林家提供。”
他的這番話，又如同在平靜的湖面投下了一顆重磅炸彈，眾人先是一愣，緊接著便爆發出一陣更大的驚歎聲和議論聲。
在這個世道，對於這些窮苦的佃戶流民來說，讓孩子讀書識字那可是想都不敢想的奢侈事兒啊，尤其是女孩子，向來都是早早跟著家裡人在田間勞作，幫忙操持家務，哪有機會能進私塾呢。
一位中年佃戶滿臉驚訝地說道：“家主，您……您說真的呀？咱這田莊裡的娃不論男女都能去讀書？這可真是天大的好事兒啊，咱祖祖輩輩都是睜眼瞎，斗大的字不識一個，要是娃們能識文斷字，那可算是改換門庭了呀。”
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