第134章 引其尋真相(第1/1 頁)

晚上九點。

“你是不是喊我喊得太頻繁了？”

林槐在辦公室內等待園長，其餘玩家此時正在哄睡那些小孩。

“喊我優秀的小林老師一起批改下教案不行嗎？反正我們一開始的藉口也是因為你教案寫的足夠快，讓你跟在我身邊幫下忙。”

園長將教案放在一起，推到林槐面前：“這是所有的教案，我大概掃了眼，都寫的還行。”

林槐翻看一下他們書寫的內容：“找不到為難點？”

“畢竟預想中是小雪老師無法完成教案，我再去責備一番。”她抽出蕭沐雪的那份教案，翻到其內容上面，“不得不說，她夥伴教的挺好。”

“活動目標上，認知，情感，技能三維目標都有寫，還是從幼兒角度來看，真是無可挑剔。”

“這很簡單。”林槐手指上活動準備上那一行，“缺少幾樣材料，很正常吧？”

“藝術領域類課程的材料在材料包中都有，甚至掃碼還有影片教學。”

“老師未能及時收拾與檢查，幼兒將材料獲取裝入口袋，使其消失不見。”他微微一笑，“看，說辭都跟你想好了。”

園長瞬間明白了林槐意思，附和剩下話語：“再加她今日本就提前跑離了教室，發生了這一出特別正常。”

“再是另一位。”林槐透過名字找到宋萱月的那本教案，“她主打一個求精。”

“在我寫完教案沒多久，她其實也早就停筆。同你出去時我瞟了下她的內容，與現在交上來的有著區別。”

林槐將教案邊角翹起，裡面還殘留著些紙張撕痕：“看，這交上來的，還不知道是第幾版。”

“你的意思是……？”園長饒有興趣看著。

“最後的時間裡她應該還能更改一版，對於這種傢伙而言，沒有最完美，只有更完美。”

園長接過手檢視：“那就是隻要在這裡面找到一點錯誤，她就會怪罪到小雪老師的頭上？”

“這點錯誤甚至不需要你找，你看活動過程的匯入環節，真的能吸引到幼兒注意嗎？”

“這個匯入挺有意思的，也符合課程主題。”園長的評價還算不錯。

“可她要上課的物件是那群孩子，那群孩子如何你是演的太久忘了嗎？”

園長將這份教案蓋上：“那可真是糟糕的一節課。”

“二者鬧崩之後，你說我們小楚老師會去幫誰？”

園長感嘆：“嘖嘖，這第三人真不好做。”

這三人的教案看完，園長將柏晨曦的教案擺在最上方：“幽默有趣的話語，活動目標，準備，過程甚至還帶有活動延伸，你教的也挺詳細啊。”

“沒辦法，假裝自己是位好人，總該做點好人該做的事吧。”

“你不評價一下？”

“出了差錯你是找我，我評價什麼。”

“哎呀呀，雙標。”

“這叫好好利用自身職責。”

園長將教案放齊：“那就拜託你把教案給他們送去嘍。”

他將這些教案帶上樓。

樓梯上只存有一盞昏暗的燈光，勉強看清一點點道路。

夜晚的幼兒園有著說不準的清冷感，總感覺後方涼颼颼的。

林槐走上樓梯，影子被燈光拉長，覆蓋一切真相。

“你們的教案。”林槐放低音量，以免驚醒那些入夢的幼兒。

他們取過各自教案，向林槐詢問：“園長怎麼說？”

“寫的不錯，可以試課。”

“這都沒找麻煩，也太稀奇了吧。”宋萱月總覺得哪裡怪怪的。

她不認為這是三星副本的正常難度。

目光投向蕭沐雪，她目前似乎是唯一一位見到副本異常的玩家。

對於她的所見，宋萱月很是好奇。

“你們也有察覺吧。”

宋萱月的表情很明顯，林槐能看出她心中猜想，於是幫他們推進道：“這場遊戲難度不對。”

“好像是，我們今天下午做的都是幼兒園基本工作。上課，衛生，自由活動再是睡覺，太平常了。”柏晨曦道。

“這幼兒園絕對存在一條暗線，如何，要去找找嗎？”

楚霖不：()我一開發者你讓我參與驚悚遊戲？