第15章 莫欺少年窮(第1/2 頁)

尚昊再看課外書，媽媽在做飯，突然尚昊拿著書跑來問媽媽，什麼叫莫欺少年窮媽媽關掉煤氣灶，擦了擦手，笑著接過尚昊手中的書看了看書名。她拉著尚昊來到沙發坐下，溫柔地說道：“寶貝呀，‘莫欺少年窮’的意思呢，就好比現在的你。別看你還小，好像沒什麼能力，但是隻要努力學習知識，不斷成長進步，將來就有可能大有作為。”

尚昊似懂非懂地點點頭，眼睛亮晶晶的。媽媽接著說：“就像咱們家樓下的王叔叔，以前家裡很窮，大家都看不起他，可是他一直努力讀書，後來考上大學，創業成功啦。現在那些曾經瞧不起他的人，都很佩服他呢。所以呀，不管什麼時候，都不能因為別人年少弱小就欺負人家，因為誰也不知道這個人以後會不會變得超級厲害。”

尚昊撓撓頭，咧嘴笑道：“媽媽，我明白了，我要好好學習，以後成為了不起的人，不讓別人欺負。”媽媽欣慰地摸了摸他的頭。這時，門鈴響了起來。媽媽站起身去開門，原來是鄰居李奶奶。李奶奶進門看到尚昊便笑著說：“小昊呀，聽說你學習成績可好了，能不能教教我小孫子做題呀？他老是貪玩不願意學。”尚昊高興地答應了。

尚昊跟著李奶奶來到她家，小弟弟正趴在桌子上玩玩具。尚昊走上前，一本正經地說：“弟弟，我們不能只想著玩，要好好學習，不然別人會欺負我們的。你知道莫欺少年窮嗎？現在我們雖然小，但是隻要努力，以後就能很厲害。”小弟弟眨巴眨巴眼睛，放下了玩具。

尚昊耐心地陪著小弟弟做起了作業，遇到難題就認真講解。在尚昊的幫助下，小弟弟漸漸對學習產生了興趣。尚昊離開的時候，小弟弟大聲說：“哥哥，我以後也要像你一樣好好學習，不讓別人欺負。”尚昊開心地笑了，他感覺自己彷彿已經成了一個小小的榜樣，可以影響身邊的小夥伴一起努力上進。尚昊哼著小曲兒回到家，跟媽媽分享今天幫助小弟弟的事情。媽媽誇讚他做得很棒，並鼓勵他以後多幫幫其他小朋友。

幾天後，學校組織了一場知識競賽。老師挑選了尚昊參加，因為他成績優秀而且樂於助人。比賽那天，尚昊充滿自信地站在臺上。當遇到一道特別難的題目時，他想起之前給小弟弟講題的情景，瞬間冷靜下來思考。最終，他成功解答了這道題，為團隊贏得關鍵分數。

比賽結束後，尚昊所在的團隊獲得了第一名。同學們紛紛圍過來向他表示祝賀。尚昊有點不好意思地撓撓頭，他心裡明白，是之前幫助小弟弟的經歷給了他更多的勇氣和信心。從那以後，尚昊更加積極地參與到學習互助活動中，他在校園裡的影響力越來越大，成為了真正激勵大家共同進步的榜樣人物。隨著尚昊在校園裡的影響力增大，學校決定讓他代表學校去參加市級的學習交流活動。在交流會上，面對眾多陌生的面孔和尚昊未曾涉獵過的新知識領域，他一開始感到有些緊張。但他看到臺下一雙雙渴望知識的眼睛，就如同當初小弟弟看向他的眼神一般。

於是，尚昊深吸一口氣，鎮定下來開始講述自己的學習經驗和幫助他人學習的心得。他生動有趣的演講吸引了在場所有人，大家不時爆發出熱烈的掌聲。會後，許多同學來找尚昊交換聯絡方式，希望能夠得到他更多的指導。

回到學校後，尚昊發現自己的郵箱裡收到了大量的郵件，都是各地的學生髮來請教問題或者尋求建議的。尚昊逐一回復，他深知自己小小的力量也許正在改變著許多人的學習態度。而他也下定決心，要一直保持這份初心，用自己的行動不斷影響周圍的人朝著更好的方向發展。一天，尚昊收到一封特殊的郵件，是來自偏遠山區一所學校校長的邀請，希望他能去給那裡的孩子講講外面的世界以及學習的意義。尚昊毫不猶豫地答應了。

到達山區學校後，他看到簡陋的教室和破舊的桌椅，孩子們卻有著明亮而充滿期待的眼神。尚昊站在講臺上，分享自己成長曆程中的點滴，鼓勵孩子們勇敢追求夢想。

在互動環節，一個小女孩怯生生地站起來，問他怎樣才能像他一樣優秀。尚昊笑著告訴她只要心懷希望並努力堅持就可以。

離開山區前，尚昊捐贈了自己帶來的書籍和文具。回校後的他，更堅定了傳播知識、傳遞正能量的決心。他發起了一個公益專案，號召同學們將閒置的學習用品和書籍捐獻給貧困地區的孩子們，並組織志願者定期前往支教。從此，他的影響力不僅僅侷限於學業方面，更是在愛心傳遞的道路上越走越遠。隨著公益專案的開展，越來越多的人加入進來。不僅有本校的師生，還有社會各界人士聽聞後紛紛響應。