第4章 圍棋課(第1/2 頁)

中午吃完飯後，尚昊媽媽讓尚昊去午睡半個小時，下午還要上圍棋課呢！尚昊從三歲開始學習圍棋，說起圍棋的歷史，那是頭頭是道圍棋，每天都要和媽媽手談一局，媽媽是真不會，尚昊就開始給媽媽上課，告訴媽媽，圍棋一種策略性兩人棋類遊戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。流行於東亞國家（中、日、韓、朝），屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源於中國，傳為帝堯所作，春秋戰國時期即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。圍棋蘊含著中華文化的豐富內涵，它是中國文化與文明的體現。

圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，棋盤上有縱橫各 19 條線段將棋盤分成 361 個交叉點，棋子走在交叉點上，雙方交替行棋，落子後不能移動，以圍地多者為勝。因為黑方先走佔了便宜，所以人為規定黑方局終時要給白方貼子。中國古代圍棋是黑白雙方在對角星位處各擺放兩子（對角星佈局），為座子制，由白方先行。現代圍棋由日本發展而來，取消了座子規則，黑先白後，使圍棋的變化更加複雜多變。圍棋也被認為是世界上最複雜的棋盤遊戲之一。

圍棋運動現已遍佈世界各地，唯中國大陸、香港、臺灣、日本、韓國最為興盛；西方國家已漸熱；東南亞正在發展中。截至 2017 年，職業圍棋水平最高的國家是中國和韓國。韓國在對戰中國上漸居下風；而日本已經難以和中韓抗衡。圍棋是一種古老而富有策略性的棋類遊戲，它有以下一些基本原則：

1. **氣**：棋子周圍的空白交叉點就是氣，氣是棋子生存的關鍵。

2. **吃子**：透過緊氣等手段，將對方棋子的氣全部佔據，就可以吃掉對方的棋子。

3. **禁入點**：不能落子的地方，落子後會導致自己沒有氣。

4. **活棋**：棋子有足夠的氣，不會被吃掉。

5. **死棋**：棋子沒有足夠的氣，會被吃掉。

6. **地盤**：透過佔領棋盤上的交叉點來獲得地盤。

7. **眼**：由多個棋子組成的可以保證棋子不會被吃掉的空間。

8. **雙活**：雙方都無法吃掉對方的棋子，形成的一種特殊局面。

9. **打劫**：雙方都可以提吃對方一子的情況。

10. **佈局**：遊戲開始時的階段，決定棋子的大致位置。

11. **中盤**：雙方激烈爭奪地盤的階段。

12. **官子**：遊戲接近結束時，確定地盤歸屬的階段。

13. **定式**：一些經過實踐驗證的固定下法。

14. **形勢判斷**：對雙方地盤、棋子狀態等進行分析和評估。

15. **大局觀**：從整體上把握棋局的發展趨勢。

這些原則是圍棋的基礎，透過不斷學習和實踐，可以提高圍棋水平。

圍棋佈局是指在圍棋對局開始時，雙方在棋盤上的落子佈局。以下是一些圍棋佈局的技巧：

1. **搶佔要點**：佔據棋盤上的重要位置，如星位、小目等，可以控制棋盤的關鍵區域。

2. **均衡發展**：避免在佈局階段過於集中在某一側或某一角，保持棋子的均衡分佈。

3. **注重實地與外勢的平衡**：根據局面選擇實地或外勢，或者在兩者之間取得平衡。

4. **形成大模樣**：透過連續的落子，形成較大的勢力範圍，對對手產生威脅。

5. **利用定式**：學習和運用一些常見的定式，可以節省思考時間，提高佈局效率。

6. **觀察對手**：注意對手的佈局意圖，及時做出應對，避免被對手牽著走。

7. **保持靈活性**：佈局階段不要過於僵化，要根據局面的變化靈活調整。

8. **注意棋子的效率**：儘量讓每顆棋子都發揮最大的作用，避免無效的落子。

9. **考慮後續發展**：佈局不僅要考慮當前局面，還要考慮後續的中盤和官子階段。

10. **多下棋多覆盤**：透過實踐和總結經驗，不斷提高自己的佈局水平。

總之，圍棋佈局需要綜合考慮多種因素，需要棋手具備深厚的棋力和敏銳的洞察力。

媽媽每次聽尚昊講圍棋的歷史，這邊聽，那邊忘記，尚昊說：“媽