第二百零七章 火爆的公開課（上）(第2/3 頁)

做什麼準備，我是學世界史的，可是我連世界都沒有走完，哪裡談得上對這個世界瞭解有多深厚呢？”

“也幸虧我是學世界史的，涉略面比較寬廣，你們可能沒有走完世界，所以你們可以當我真的很懂這個世界，就可以了。”

“嘩嘩譁”

又是掌聲，何雨柱頓了一下，接著說道：“去年我寫了一本書，叫大國崛起，也是因為這本書，被邀請到這，東瀛最好的大學做交流，倍感榮幸。”

“其實我還寫了另外一本書，叫亞洲歷史，可能沒有第一本書賣的好，所以很多人都不知道，瞭解我的人都知道，我來自大陸，求學香江，是一個華夏人，從工廠的一個廚師開始做起，特別羨慕有知識有文化的人。”

“於是我就做了一個計劃，就是去讀夜校，廠領導知道我的事情之後，非常感動，就上報上級領導，決定保送我上了北大，那也是一所有故事的大學，就像東京大學一樣。”

“當然我能被保送，也得益於我上夜校學的知識，發明了三點式的安全帶，並且間接推動了專利法的出臺，因此我才被保送了。”

“大家都以為我會選擇繼續學理工科，當個發明家，當時我也很糾結，最後我想明白了，決定學習歷史，選擇了世界史，我想了解這個世界的強者，知道他們是怎麼變強的，這也就是後來大國崛起誕生的主要原因。”

“這就是我何雨柱自己的歷史，在北大我認識了很多優秀的人，包括在香江也是這樣，可以說每一個人歷史都是驚人的相似，透過自己的努力，透過學習知識，改變命運。”

“歷代先賢們的歷史，我想東瀛的先祖也有這樣的歷史，這就是一個輪迴，人是如此，國家也是如此，世界更是如此。”

“所以我今天想說的主題，叫做輪迴。”

“就像華夏和東瀛自古以來，有溝通、有交流、有爭端、有戰爭，再到友好交流，上千年來，不停週而復始，我的前輩辜鴻銘先生說過一句話，就是東瀛人自己都不知道，自己其實是華夏人。”

“此消彼長，華夏和東瀛不過是一個縮影，五月花號停駐在北美大陸，有了醜國，開始還需要腐國的保護，現在呢，反而是反過來了，將來誰又知道呢？”

“我們地理學家和生物學家們，發現地球已經有幾十億年的歷史，經歷了不同的年代紀元，毀滅、新生，這也是輪迴。”

。。。。。。

“隱藏在輪迴後面的故事，怎麼把它重新站展現出來，並從裡面總結規律，這是我們學習歷史的使命。”

“唐太宗曾經說過，以銅為鑑，可以正衣冠，以人為鑑，可以知得失，以史為鑑，可以知興替。”

“古人尚且如此，我們更應該如此，我的演講完了，謝謝大家。”

下面一片掌聲，足足有幾分鐘。

近藤院長走到臺上，接過話筒，站在一旁，並沒有說話，而是等待掌聲停消，才開始說話，這是屬於何雨柱的榮譽。

這才說道：“感謝何教授的精彩分享，以史為鑑，人是如此，國也應是如此，要不然大唐不會有貞觀之治，東瀛也不會有明治維新，再次感謝何教授，大家稍事休息，進行下一個環節。”

禮堂內開始播放音樂，何雨柱走下臺，老張趕緊端了一杯水走了過了，遞給他。

“說的好，喝點水，潤潤喉嚨吧。”

“沒事，還能扛得住，等結束了，再好好休息休息，心累。”

說著端起水杯，喝了幾口，就還給了老張，出門在外，還是要注意吃喝飲食的。

看著何雨柱喝完水，近藤院長走了過來，說道：“何教授，您講的很精彩，生動形象，博古論今，讓我也受益匪淺，我有個提議，不知當不當講。”

何雨柱說道：“近藤院長謬讚了，你也太客氣了，有什麼但講無妨。”

近藤院長說道：“你來之前，我們報請學校，希望您能擔任東京大學文史學院的客座教授，不會太佔用您的時間，每年來這做一次報告就行，課題研究您隨意，學院會大力的支援您。”

何雨柱說道：“近藤院長，很感謝東京大學的邀請，我很榮幸，不過這件事情我需要考慮一下，才能答覆，畢竟接下來，我會有一些事情要做，還請您理解。”

近藤院長說道：“應該的，應該的，您慢慢考慮就行，您再休息一會，我們開始下一個環節，期待您的表現了。”

“好的。”

pS:感謝書友：遊001 的打賞，感謝支援