第11章 社群宣傳與防騙先鋒(第2/3 頁)

向居民們介紹瞭如何辨別網路詐騙資訊。他說道：“詐騙分子的資訊往往有一些明顯的特徵。比如，他們的簡訊或訊息通常會使用一些緊急、威脅性的語言，像‘您的賬戶即將被凍結，請立即操作解凍’，或者使用一些誘惑性的詞彙，如‘恭喜您中獎了，點選連結領取鉅額獎金’。而且，他們提供的連結往往是一些奇怪的網址，與正規網站的域名有很大區別。”他還透過播放一些真實的詐騙電話錄音和簡訊截圖，讓居民們更加直觀地感受詐騙資訊的特點。

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當輪到陳宇上臺講述自己在“黃金萬兩”遊戲中的遭遇時，他深吸一口氣，走上講臺。他的眼神中透露出一絲痛苦和懊悔，聲音微微顫抖地開始講述：“各位叔叔阿姨、兄弟姐妹們，我今天站在這裡，是想把我自己親身經歷的一場噩夢分享給大家。我曾經陷入了一個叫做‘黃金萬兩’的紅包遊戲騙局。一開始，我看到這個遊戲在社交平臺上宣傳得特別誘人，說只要玩遊戲就能輕鬆賺取紅包，提現也很簡單。我就心動了，心想這是個賺錢的好機會。”他停頓了一下，彷彿在回憶那段痛苦的經歷，“我開始玩遊戲後，確實收到了一些小額紅包，這讓我更加深信不疑。但是，當我想要提現一筆較大金額的時候，問題就來了。遊戲提示我需要完成一系列任務，比如邀請 20 個新使用者註冊。我為了提現，就拼命地邀請朋友和家人。可是，當我好不容易完成任務後，又被告知需要達到更高的等級才能提現，而要提升等級，又要完成更多更復雜的任務，像是在規定時間內分享遊戲連結到 10 個不同的社交群組，並且每個群組的人數不能少於 50 人。”

陳宇的表情變得更加凝重，他繼續說道：“我當時已經投入了很多時間和精力，不想就這麼放棄，於是就繼續按照遊戲的要求去做。但後來我發現，無論我怎麼做，都無法真正提現。而且，在這個過程中，我還不知不覺地洩露了自己的很多個人資訊，包括我的姓名、身份證號、銀行卡號等。我當時特別害怕，不知道該怎麼辦。直到警方介入調查，我才明白自己是陷入了一個精心設計的網路詐騙陷阱。”他望著臺下的居民，語重心長地說：“我希望大家能夠以我為戒，不要被這些看似誘人的紅包遊戲或者其他網路詐騙手段所迷惑。網路詐騙離我們並不遙遠，它可能就隱藏在我們日常瀏覽的網頁、收到的簡訊或者看到的廣告中。”

陳宇的講述讓臺下的居民們深受觸動，他們紛紛交頭接耳，討論著網路詐騙的可怕之處。一位老奶奶感慨地說：“哎呀，這網路詐騙也太可惡了，多虧這小夥子把自己的經歷說出來，讓我們知道了這些騙子的手段。”一位年輕的媽媽也說道：“以後我得好好教育孩子，不能讓他隨便在網上玩那些不明不看的遊戲。”

在講座的互動環節，居民們積極提問。有的居民問道：“如果我不小心點選了詐騙連結，但沒有輸入任何資訊，會不會有危險？”網路安全專家回答道：“即使沒有輸入資訊，也不能掉以輕心。因為詐騙連結可能已經在您的裝置上植入了一些惡意程式碼，比如木馬病毒。您需要立即使用防毒軟體對裝置進行全面掃描查殺，並且密切關注裝置的執行情況，如是否出現異常卡頓、自動傳送資訊等現象。”還有居民問：“如果接到詐騙電話，應該怎麼應對？”警員回答：“如果接到詐騙電話，首先不要慌張，不要按照詐騙分子的要求進行任何操作。您可以直接結束通話電話，如果覺得有必要，可以向當地警方報警，提供詐騙電話的號碼和相關內容，我們會進行調查處理。”

講座結束後，陳宇和林悅並沒有就此停止他們的社群宣傳工作。他們在社群內設立了網路安全諮詢點，定期為居民們解答網路安全方面的疑問。他們還組織了網路安全知識競賽活動，吸引了眾多居民尤其是青少年的參與。透過競賽的形式，讓居民們更加深入地學習網路安全知識。

在學校方面，他們與學校合作開展了網路安全主題班會活動。林悅走進教室，與學生們一起探討網路安全問題。她問道：“同學們，你們在上網的時候有沒有遇到過一些奇怪的事情呢？比如收到一些莫名其妙的訊息或者彈出一些奇怪的廣告。”學生們紛紛舉手發言，有的學生說：“我收到過說我中獎了的訊息，但是我覺得不太可信，就沒有理它。”林悅笑著表揚道：“這位同學做得很對，在網路世界裡，我們要有一顆警惕的心。”然後，她透過播放一些有趣的網路安全動畫影片，向學生們講解了如何正確使用網路、如何避免網路詐騙等知識。

在商場等公共場所，他們利用週末或節假日的時間，開展了網路安全宣傳