第9章 徒弟而已(第1/4 頁)

常寧在工作日常中，也遭遇了一件令他頗為頭疼的難題。前段時間，以前曾有過幾面之緣的區長給他打來電話，當時區長在電話裡的語氣聽起來格外親切，言辭間滿是懇切之意，說是自家的侄子初入職場，需要他多多關照一下。常寧當時只當是區長的一番客套話，並未放在心上，只是在電話這頭陪著笑應承了幾句，便沒再過多思量。

誰能想到，沒過多久，區長的侄子張寧竟然真的被分配到了他所在的班組，而且還鄭重其事地認了常寧當師傅。這一下可把常寧弄得有些措手不及，他心裡暗自苦笑，自己目前不過是個基礎的、最初級的科研工作人員，在這廣闊的職場天地裡，還只是一個名不見經傳的小角色，哪有什麼能力去教導別人呢？

想想自己的工作履歷，一開始也只是個普通的扳道工，每日在鐵路軌道邊重複著單調而又責任重大的操作，雖然這幾年因為工作表現尚可，轉去做了客運工作，也掛了個代理客運值班員的名號，可這“代”字就像是個甩不掉的尾巴，至今都還牢牢地跟著，始終未能轉正。他所掌握的那些工作技能，大多都是在日復一日的實踐中摸索、積累而來的，說是無師自通也不為過。要說學習，也不過是在每天上下班交接班的時候，跟自己對班的單勇交流一些工作上的小技巧和經驗之談，可這些零散的知識，用來應付自己的日常工作或許還勉強湊合，但要以此來教授一個徒弟，實在是讓他感到力不從心，甚至有些哭笑不得。

但區長的囑託又不能不放在心上，常寧看著眼前這個對自己滿懷期待的張寧，心中暗暗嘆了口氣，決心儘自己最大的努力去教導他，哪怕自己也只是個在不斷學習成長的“半吊子師傅”。於是，他開始嘗試著回憶自己工作中的點點滴滴，那些曾經犯過的錯誤、總結出的經驗，都被他一一整理出來，希望能給張寧一些實用的指導和幫助，同時也在心底默默祈禱，自己這個“不稱職”的師傅，不要誤人子弟才好。

雖然說這個事情有些棘手，讓常寧覺得頗為苦惱，但骨子裡那股認真負責的勁兒促使他下定決心，即便困難重重，也要努力把這件事做好。當他第一次見到這個被區長託付給他的年輕人時，心裡不禁暗暗叫苦。只見張寧穿著一身鬆鬆垮垮、邋里邋遢的衣服，頭髮也亂糟糟的，絲毫沒有一點職場新人該有的朝氣與整潔，活脫脫就是一個被家裡寵壞了的二世祖形象。

說他是二世祖，那可真是一點都不冤枉。在生活方面，張寧簡直就是個什麼都不懂的懵懂孩童。就連一些基本的生活常識，他都顯得一知半解，更別提獨立照顧自己的生活起居了。而且在為人處事上，他更是讓人頗感頭疼。他總是以自我為中心，說話做事從不考慮他人的感受，我行我素慣了，對於職場中的人際交往規則和團隊協作精神，他完全沒有概念，這讓常寧在與他相處的過程中，時常感到尷尬和無奈。

張寧作為一個 85 後，本應和常寧有著相似的成長背景和時代印記，可兩人的行為和觀念卻彷彿有著巨大的鴻溝，顯得格格不入。尤其是到了工作時間，張寧的表現更是讓常寧氣得直咬牙。他不是找各種藉口扯皮，就是偷偷跑去衛生間躲懶，更多的時候則是明目張膽地在工作崗位上玩手機遊戲，完全將工作拋諸腦後。常寧屢次勸說，可張寧卻總是一副滿不在乎的樣子，要麼敷衍了事地答應幾句，轉頭就忘得一乾二淨，要麼就乾脆不耐煩地頂撞幾句，絲毫不把常寧這個師傅放在眼裡。

常寧看著張寧，心中滿是無奈和困惑。雖說兩人並沒有差幾歲，可張寧的行為舉止和對待工作的態度，卻讓常寧感覺他們彷彿不是同一輩人，甚至恍如隔了兩輩。常寧有時會忍不住反思，是不是自己太過古板，跟不上時代的步伐了？但很快他就否定了這個想法，他深知工作的重要性和嚴肅性，無論如何，都不能任由張寧這樣繼續胡來下去。他必須想辦法改變這種狀況，既要讓張寧端正工作態度，學到一些真本事，又不能得罪區長，這對他來說，無疑是一個巨大的挑戰。

常寧站在工作崗位上，望著正在一旁擺弄手機遊戲的張寧，深深地吸了一口氣。這次帶徒弟的任務，無疑是他入職以來遭遇的較大挑戰之一。但對於常寧這樣一個骨子裡流淌著堅韌血液、遇挫則勇的人而言，這還只是前行路上的一個小坎兒。他深知，生活與工作從不會一帆風順，而困難恰恰是磨礪意志的最好利器。

常寧有著自己獨特的兩面性看問題的方式。儘管張寧在工作時的表現不盡如人意，懶惰、敷衍，時常把工作拋到九霄雲外，讓常寧操碎了心，但他也敏銳地察覺到這個孩子身上存在的閃光點。張