第112章 你們啊！太差勁了(第1/2 頁)

“張大嘴巴啊啊啊，攏圓嘴巴喔喔喔，嘴巴扁扁呃呃呃，牙齒對齊衣衣衣，

嘴巴小圓汙汙汙，掀嘴吹哨魚魚魚。”

學堂中。

眾儒生正在誦唱著嬴高教給他們的順口溜。

起初他們還有些抗拒，認為太孩子氣了。

但是讀著讀著他們便發現了這順口溜的不凡之處。

朗朗上口不說，還能加深他們對這拼音的理解和記憶。

於是越讀他們就越起勁了。

講臺上。

嬴高看著這一幕差點笑出了聲。

這在前世，可是幼兒園的課程。

這幫年均30的大老爺們居然讀的這麼開心。

時間緩緩流逝。

來到了中午。

嬴高又在御花園裡釣了條魚做好之後端去了寢宮。

吃飽喝足之後來到了下午。

不過下午是體育課。

嬴高給儒生們來了一遍第二套廣播體操-初升的太陽！

隨後便叫這些儒生跟著做了。

這也是課程的一部分。

也是要這些儒生推廣出去的。

現在大秦百姓們勞動者眾多。

這廣播體操有助於緩解他們平時勞動積累下來的疲勞、

讓緊繃的肌肉得到放鬆，降解乳酸。

還可以糾正不良的動作習慣，樹立健康的運動方式。

而且最重要的是這些百姓可能到時候一讀書就會犯困。

這廣播體操可以讓他們清醒一下。

邊做嬴高還在觀察。

看誰做的比較標準。

讓嬴高意外的是，做的最標準的居然是喜歡倒立的李內！

於是乎李內就被嬴高拉了出來賜予了體育課代表的名號。

讓他帶隊做廣播體操。

他自己則跑去了御花園。

現在紙有了，風箏也是時候搞起來了。

這大雪天風這麼大，不放風箏可惜了。

嬴高在後花園放風箏放了一下午。

看日落西山，到了下課的時間，他才走回去。

“好了，別做了，下課吧！”

嬴高來到眾儒生面前走了一圈吩咐道。

得到吩咐眾儒生頓時坐了下去。

做了一下午的廣播體操可把他們給累壞了。

......

第二天。

嬴高又帶了一眾侍衛走進了教室。

“今天學的科目，叫數字！”

嬴高在木板上寫下。

【0、1、2、3、4、5、6、7、8、9】十個數字。

有儒生不解，舉手道：

“嬴師，既然有簡化字了為什麼還要學習數字呢？”

“因為相較於秦字，數字更加的簡潔易懂，記載更加的方便。”

嬴高淡淡道。

中午，嬴高又從御花園裡釣了一條魚拿去廚房煮了端去寢宮。

隨後又到了下午。

今天下午是自習課。

又稱為溫故而知新課。

是嬴高留給這些儒生消化和鞏固這兩天學到的知識的。

吩咐了儒生一番時間到了自己下課之後，他又“意外”的閒了下來。

沒有辦法。

他被逼無奈只好用木頭做了一個陀螺。

打得不亦樂乎。

只是這個陀螺有些大。

跟煤氣罐似的。

......

第三天。

嬴高不僅帶來了教材。

還帶來了很多空白的本子。

這是他給這些儒生特地準備的。

“今天，我們來學數學！”

嬴高看著臺下的儒生笑道。

“數學？”

聽到這個詞儒生們愣了一下。

又是新的知識？

公子高是怪物吧？

怎麼新的知識層出不窮。

就現在來看以嬴高的知識儲量。

別說是淳于越了。

就算是全天下的讀書人加起來，都不一定有對方多！

這些儒生們暗暗想到。

隨後他們認真無比的看著嬴高。

感受著臺下眾儒生的目光，嬴高心裡泛起笑意。

開心吧，待