第14章 點火(第1/2 頁)

成燃今年十六歲，本來就是提前一年上學，上到高一時，運動開始了，學校開始停課，接著就開始了下鄉。

屋裡的這些年輕人，除了衛藍，下鄉時是高二，其餘的大多是高中畢業，畢業後有的是隨著潮流下鄉的，有的是找不到工作下鄉的，所以基本上都比他大幾歲。

雖然十六歲的成燃，個子不小，但歲數在那裡呢，所以大夥都把他當做一個小老弟，更何況這傢伙平日裡也把自己，偽裝成一個傻白甜。

這時候他要求發言，大夥還是很給面子的，停下了爭論，一起鼓掌，以示鼓勵。

成燃看到大夥都看著自己，心念一轉，原本想要出的主意，在他嘴裡有變成了其它意思，不管怎麼樣，人設還是能保留，還是要保留的

“那我就說了啊，首先這劉大侉子是個壞蛋，這個大家沒有疑問吧”

得到大夥確認後，成燃繼續說道：“第二就是這個壞蛋，以後肯定會和大夥對上，這點也沒有疑問吧”

“對！”

“沒錯！”

大夥的反應很熱烈，有點像看戲的感覺。

“既然這傢伙是咱們的敵人，那麼我們為什麼不用，偉人教育我們的方法來對付他呢”

這句話一出，大夥都愣住了，譚建國更是心有所動，好像有什麼靈感，在心中閃過。

“偉人教育我們，關於鬥爭，首先要知道，誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?

還有一句我記得是，決不可舉行無計劃無準備無把握的鬥爭。應懂得利用頑固派的矛盾，決不可同時打擊許多頑固派，應擇其最反動者首先打擊之。

還有像團結一切可以團結的力量，所有的團結和鬥爭都可以衍生和指導我們的工作，生活，立於不敗之地。

我覺得我們都是知識青年，只要我們用偉人的思想，指導我們，我們肯定能戰勝劉大侉子這個敵人”

成燃的話，像是一聲驚雷，把在坐的知青們都震呆了，平日裡他們雖然也經常喊著偉人的口號，學習過偉人的思想，可誰都沒有想過，把這些東西運用到生活中。

這次成燃先是確定了他們的敵人，再引出偉人的思想，這一下算是把大夥的思想開啟了。

對啊，我們是知識青年，我們學過那麼多的偉人思想，為什麼只覺得它是書本上的內容呢，只要把偉人的思想運用到生活中，解決一個劉大侉子，還還不是大材小用，十拿九穩，甕中捉鱉嗎？

成燃的幾句話，一下子就點燃了大夥的情緒，特別是譚建國，興奮的臉都紅了，他不是為解決劉大侉子而興奮，而是他覺得自己找到了，解決一切問題的辦法。

以前學習偉人思想的時候，他都只是覺得是學習知識，也知道要把知識運用的生活中，可那也是泛泛的想法而已。

而今天，面對問題，成燃一下子像是啟用了他的全身經脈，有點類似佛家的當頭棒喝。

譚建國覺得自己一下子通透了，腦中對付劉大侉子的方法，結合偉人思想蹭蹭的往外冒。

“好啊，成燃，你小子可以啊，我怎麼沒有想到呢，我們知識青年用偉人的思想武裝我們，還解決不了一個劉大侉子”

鞠紅梅興奮的拍著成燃的肩膀，要不是男女有別，她都想抱住這小老弟，親兩口。

剛剛大夥的那些辦法，都是些小伎倆，根本不夠看，有成燃這些話點燃了大夥的思路，鞠紅梅自己都能想到一些辦法來。

衛藍看著興奮的大夥，也微微笑著，眼睛亮晶晶的，彷彿眼裡有了光。

成燃以偉人的思想開了頭，彷彿在大夥的心裡開了個竅，每個人都把以前學的東西，往這件事上套。

點了這把火後，成燃就準備隱身了，以後他還是那個懵懂的小老弟，大夥都要讓著我點，畢竟我還是個孩子嘛

譚建國首先提出了意見，說道：“偉人說的好，首先要分清楚誰是我們的敵人，誰是我們的朋友。

我們的敵人當然是劉大侉子和其相關的家族人員，特別是在上次知青事件中，支援他的那些親戚。

我們的朋友則是對其有看法的社員，和一些中立性的社員。

偉人教導我們，要團結一切可團結的力量，把我們的同志變得多多的，把敵人變得少少的。

所以我覺得，我們的第一步，就是搞清楚，那些人是我們的朋友，那些人是我們的敵人，這個事情，我覺得我們要立刻抓起來，明天上工的時候，我們各組人員，都要不露痕跡的瞭解一下社員們的