第192章 精神法樹概論(第2/2 頁)

軍人形象出現在鏡子裡。

漂亮！

要是繃帶上抹點兒血，就更酷更完美了！

擺了幾個pos，周世衝突然失落的嘆了口氣。

“唉……我終究還是活成了當初最不願見到的樣子。”

……

接下來半個月，幾乎都是大課。

上午是軍事體能訓練。

越野長跑，爬樹、跳躍躲避、盪鞦韆等。

中午以小隊為單位，自己埋鍋造飯，以免以後去了外面被活活餓死。

下午是各類妖獸的弱點分析以及槍械應用。

大課教官指著3d投影模型，演示著妖獸的各種攻擊動作，讓學員們推匯出應對方案。

有時外面的警衛隊運氣好，會捕獲相應的妖獸，被教官們拿來現場試驗，甚至解剖。

教官們也開始有意透露身處十萬蠻山的實事。

學員們也逐步完成了從惶恐不安，到嘆息認命，到拼命訓練強大己身的心理轉變過程。

晚上則是補充異能知識體系短板，主要是針對高中生這類沒有把系統知識學習完全的。

因為目前的異能高中教學，主要是冥想累積精神力，然後便是機甲的操作運用了。真正關於自身異能的應用開發，反而放在了異能大學。

周世衝所在小隊，除了沙禾上大二，其他都是高一學生。

所以都集體夜晚上大課，而沙禾則被吳娜娜單獨叫去開小灶，學習控物異能。

拜玲耶有些不甘心，一邊上著大課，還抽空翻閱後面的知識，想盡早自學完理論知識，去學鬼靈門秘法。

起初同她一樣瘋狂自學的還有周世衝，只是這傢伙自學了一個星期，便再也沒來過。

原因無他，所有書籍都被他背了下來，包括幾本厚厚的妖獸百科。

這天晚上，沙禾被周世衝以大師兄的身份強行趕去聽大課了。

自己拿著本《精神法樹概論》請教吳娜娜。

“師父，書上說精神力以‘枝葉’來劃分層次，‘枝葉’越多，相對應的精神力含量越高。可每個人的精神法樹都不同，有的人枝少葉多，有的人枝多葉少，這種情況如何評判誰的精神力更多呢？”

吳娜娜答道：

“異能者之間常用‘幾枝少葉’、‘幾枝多葉’、‘幾枝滿葉’來描述自己所在層次。注意是‘層次’而不是‘多寡’。樹葉的數量決定你的精神力多寡，而‘枝’才真正代表你的級別。”

“你有時會不會覺得，明明有那麼多精神力，卻不能一次用出太多，使出的力量還不如一些精神力比自己少的人？”

“因為你被‘枝’限流了。‘枝’越多，你所能承載的爆發精神力才越多。明白了嗎？毛多肉少的小子。”