第2章 好感度再＋1(第2/3 頁)

“我只希望你們在接下來一個月的時間裡可以互幫互助，共同進步。你明白老師的良苦用心嗎？”

“明白的，老師！” 唐長川大言不慚的回答道。

“嗯，你明白就好。回去繼續複習吧，再好好努力一把，上清北大學沒問題的。”

“明白老師！那我就先回去看書了！”

馬麗梅輕輕點了點頭，目送著他回到自己座位上坐好。

現在她也不清楚答應讓女兒做唐長川的同桌，到底是好事還是壞事。

唐長川再次回到座位上，此時陶思綿已經在專心致志的做著一份數學試題了。

唐長川想和她再說上兩句話，但一感受到背後馬麗梅的目光，最終也只能忍著什麼都沒說。

直到第一節自習的下課鈴聲響起，教室內再次熱鬧了起來。

陶思綿終於抬起頭，用好奇的語氣問道：

“第一同學，剛剛班主任找你出去說了什麼？”

她的聲音依舊像山泉般動聽，依舊富含磁性的神秘感。

“沒什麼，只是鼓勵我們好好學習，不要分心而已。”

唐長川心中還有許多疑問，比如說為什麼陶思綿對自己的好感度會有這麼高呢？

“我們？媽……馬老師也提到我了？”

“嗯，她讓我們‘互幫互助，共同進步’來著。”

“哦哦~”

陶思綿微微點頭，目光恰好掃到唐長川空掉的水杯。

她拿起自己的保溫杯站起身來，居高臨下對唐長川說道：

“第一同學，我要去打水，要不順便幫你打了？”

唐長川頓覺受寵若驚，正想要婉拒之時，陶思綿便不容拒絕的拿起他的水杯走出了教室。

此時走廊上的飲水機旁已經排起了來打水的長隊。

陶思綿一來到，其冷冽的氣場便引起了眾人的矚目。

當眾人看清楚她手裡拿著兩個水杯，紛紛不禁發出議論：

“班花手上的水杯是誰的？！”

“班花剛跟唐長川做同桌，手上就拿著個男生的杯子，那個杯子不會是唐長川的吧？”

“這個確實就是唐哥的杯子，我認得！”

“嘶——唐哥真是恐怖如斯啊！竟然能使喚班花幫他打水！這就是學神的威力嗎？”

“班花好美……”

眾人議論的聲音很小，但走廊上很安靜，讓陶思綿可以將他們的話盡收耳中。

對此陶思綿只是微微翹起嘴角——他們都不懂自己現在的心情！

自己是自願幫唐長川打水的，可不是他“使喚”的~

她倒想唐長川可以主動“使喚”她一下，但那必須建立在雙方是情侶的基礎上。

可現在距離高考就只有一個月不到了，她還有機會跟唐長川表露自己的心意嗎？

就算她對唐長川表白，唐長川就會答應跟自己在一起嗎？

平心而論，兩人此前的關係並不親近，貿然表白她只怕會嚇到唐長川而已。

若是還影響了他的高考成績，那真的就是大罪過也！

俗話說：“愛是常覺虧欠。”

即便已是女神級別的陶思綿，在面對愛而不得之人時，心中也難免會充斥著各種不自信。

陶思綿在內心想了這麼多，臉上自然也浮現出各種各樣的表情。

眾人眼睜睜看著班花在十秒之內由面無表情變得喜笑顏開，再變得愁眉苦臉最後悲痛欲絕，心中也產生了萬分疑惑。

“班花這是怎麼……了？”

“不知道，是不是覺得打水的隊伍太長了，不想排隊？”

“那要不我們讓讓？”

“讓讓！”

說話間，在陶思綿前方的幾人紛紛往左或右站開，獨留陶思綿一人正對著飲水機。

“你們怎麼不排隊了？” 陶思綿眉眼一挑，用冷漠的眼神掃向眾人。

“我們不急的，班花先給自己和唐哥打水吧。”

眾人作出“請”手勢，陶思綿從前也沒少享受過這種“特殊待遇”，此時只是邁開傲人的大長腿來到飲水機前：

“既然這樣，那我就卻而不恭了。”

……

與此同時，正獨自坐在教室當中的唐長川腦海中再次響起那個溫柔的女聲：

【陶思綿幫助宿主打水獲得優待，好感度+1，總好感度89。】

【注：好