第129章 南明新政(第2/3 頁)

免重蹈崇禎朝獨斷專行的覆轍。"

"還有，"李修然繼續道，"建議設立六部之外的新衙門。比如主管對外事務的理藩院，負責海外貿易的海商部，以及"

"等等！"陳名夏打斷道，"這麼多新衙門，豈不是增加朝廷負擔？"

"恰恰相反，"李修然解釋，"透過改革稅制和海外貿易，朝廷收入會大幅增加。而且這些新衙門的官員，建議採用薪俸制，不再靠收取規費維持。"

，！

朱聿鍵想起了崇禎年間的財政困境，不禁點頭贊同："這確實能減少官員貪腐。"

"說到文化改革，"李修然轉向一個更具爭議的話題，"我建議在福州、廣州等地設立新式學堂。除了傳統的經史子集，也要教授算學、格致、外語等新學問。"

這個提議立即引發了軒然大波。

"這不是要改變整個教育體系嗎？"一位翰林學士驚呼。

"正是。"李修然坦然道，"當年鄭和下西洋，為何能走遍天下？就是因為精通天文、算學、醫術。而現在，我們的學子卻只知四書五經，如何能與世界競爭？"

朱聿鍵想起了什麼："我聽說湯若望正在編撰一部《天文算學集》？"

"沒錯，"李修然說，"而且南懷仁也在改進火器製造技術。這些都是實實在在的利國利民之事。"

這時，鄭成功突然開口："在日本，我見過他們的藩校。除了教授儒學，還有武藝、算學等課程。所以他們能快速掌握新式火器的使用。"

"說得對！"朱聿鍵拍案而起，"科技強則國強。我決定了，在福州先辦一所新式學堂，由湯若望和南懷仁擔任教習。"

"殿下聖明！"李修然趁熱打鐵，"其實還可以更進一步。比如設立醫學堂，由馬庫斯醫生傳授西醫技術；開辦航海學堂，培養航海人才；甚至可以創辦女子學堂"

"女子學堂？"這次連鄭成功也吃驚了。

"為什麼不可以？"李修然反問，"在西班牙，像卡洛琳娜這樣的女性可以統領艦隊。在日本，田川氏不也為鄭氏集團做出了巨大貢獻？"

朱聿鍵若有所思："確實，董鄂妃在天花疫情中的表現就證明了這一點。"

"正是。"李修然繼續道，"現在董鄂妃在我們的醫學堂任教，教導女學生醫術和護理。這不僅能提高女性地位，更能為社會培養有用之才。"

這時，一直沉默的張名振突然說道："我贊同設立女子學堂。我家中女兒就很聰慧，若能接受新式教育，必定大有可為。"

看到連武將都支援這個想法，保守派的聲音明顯弱了下來。

"其實，"李修然環視眾人，"這些改革都是為了一個目標——讓我們的國家變得更強大。強大不僅是軍事上的，更要在文化、教育、經濟等各個方面全面提升。"

"比如我們還可以改革市政制度。在各大城市設立工程局，負責道路、橋樑、水利等建設；設立衛生局，預防疫病；設立商業局，規範市場"

朱聿鍵越聽越是心動："這些都是利國利民的好事。"

"但問題是，"陳名夏仍有顧慮，"這些改革需要大量資金和人才"

"這正是我要說的下一個議題，"李修然胸有成竹地說，"關於資金來源，我們已經有了完整的規劃。"

他展開一份詳細的財務報表："首先是海上貿易稅收，僅去年一年就有白銀百萬兩。其次是新開發的礦產，雲南、廣西的銀礦在新技術支援下產量翻倍。第三是"

"等等！"一位戶部官員插話，"你說的新技術是指？"

"這要感謝南懷仁，"李修然解釋道，"他改良了抽水系統，讓深井開採變得更容易。而且我們還引進了歐洲的冶煉技術，提高了銀的純度。"

朱聿鍵點頭道："難怪最近戶部奏報說錢糧充裕。"

"至於人才問題，"李修然繼續說，"短期內可以透過三個渠道解決。第一是招攬海外人才，比如已經加入我們的馬庫斯醫生、威廉工程師等。第二是培養本土人才，新式學堂的第一批學生已經開始顯露才能。第三是改革科舉制度，選拔真正有才能的人。"

"說到科舉改革，"朱聿鍵插話，"我看過你擬定的新科目，很有見地。尤其是增設的實務考試，確實能選出真才實學。"

"正是如此，"李修然說，"而且我們已經看到了改革的初步成效。比如福州港的新式倉儲系統，就是新科進士沈永福設計的，既節省人力