第307章 新疆急報(第1/3 頁)

思明學校的教室裡。

氣氛熱烈而專注。

威遠公身著一襲素色長袍。

身姿挺拔地站在講臺上。

手中的粉筆在黑板上舞動。

勾勒出一幅關於現代化軍事編制的藍圖。

同學們。

今天我們要深入瞭解的。

是現代化軍隊至關重要的班排連營體系。

威遠公的聲音沉穩而有力。

目光掃視著臺下一雙雙充滿求知慾的眼睛。

首先是班。

這是軍隊中最基礎的戰術單位。

通常由大約十名士兵組成。

別看它規模小。

卻麻雀雖小，五臟俱全。

威遠公邊說邊在黑板上寫下 “班” 字。

並畫了一個簡單的示意圖。

一個班內。

有經驗豐富的班長。

負責指揮全班行動。

把控作戰節奏。

同時。

配備有步槍手。

他們是主要的火力輸出。

憑藉精準的射擊。

在戰場上給予敵人打擊。

還有機槍手。

其手中的機槍能提供持續且強大的火力壓制。

掩護戰友行動。

此外。

往往還會有一名擲彈兵。

攜帶手榴彈等武器。

在近距離作戰或應對複雜地形時。

發揮出意想不到的作用。

威遠公詳細地解釋著。

時不時用粉筆在黑板上標註重點。

多個班組成排。

一般來說。

一個排大約有三十到四十人。

排長肩負著協調各班組行動的重任。

要根據戰場形勢。

靈活調配兵力。

排裡除了各戰鬥班。

還可能配備一些額外的火力支援。

比如火箭筒小組。

用於對付敵方的裝甲目標或堅固工事。

增強排級單位的攻堅能力。

當數個排聚集在一起。

便形成了連。

連級單位規模更大。

作戰能力也更為全面。

連長不僅要指揮各排的戰鬥任務。

還要負責人員管理、物資調配等諸多事務。

連裡會有直屬的重機槍班、迫擊炮班等。

這些重火力能夠在中遠距離上對敵人造成巨大威脅。

為連隊的進攻或防禦提供有力支援。

至於營。

這是一個綜合性更強的戰術單位。

通常包含多個連。

人數在數百人左右。

營長需要從更宏觀的角度制定作戰計劃。

根據上級指令。

靈活調整營隊的作戰方向和策略。

營裡配備有各種專業兵種。

如通訊兵。

保障營內及與上級、友軍之間的通訊暢通。

工兵。

負責排除障礙、構築工事。

為部隊行動創造有利條件。

就在威遠公講得深入淺出。

學生們聽得如痴如醉時。

教室門外突然傳來一陣急促的腳步聲。

緊接著。

一名士兵猛地推開教室門。

單膝跪地。

大聲喊道。

公爺。

安西王李自成派人送來求援信。

十萬火急。

正在公府等您！

李雲站在講臺上。

神色凝重且焦急。

目光快速掃過臺下一張張年輕的臉龐。

聲音洪亮且透著不容置疑的威嚴。

各位學子。

本公有急事在身。

必須立刻去處理。

接下來的課程。

就由王學士為你們講授。

大家要專心聽講。

汲取知識。

說完。

他轉身便快步邁向教室門口。

袍角在身後揚起。

帶起一陣輕微的風聲。

眨眼間。

他的身影便消失在門外的走廊。