第80章 學霸的基操2(第3/3 頁)

潘霞不得分。傅瑤瑤，記20分。”

臺下這次的驚呼聲此起彼伏，潘霞確實不會這毫無意外，他們驚訝的是傅瑤瑤這套題記20分，那就是滿分啊！到目前為止保持著全對啊！

這高下立見了啊，他們對於一個輸一個贏有心理準備，卻沒想過會是這樣的，一個馬上就要畢業的，一個是新生剛開學的，聽上去誰優誰劣一目瞭然啊。然而事實卻是打了“理所當然”好大的一巴掌啊！

“是誰說傅瑤瑤沒本事靠關係的？人家這實力不靠關係也可以啊！”同學A。

“還有什麼仗勢欺壓學姐，逼迫學姐離開實驗室。第一個都不靠譜的話，第二個會不會有水分啊？”同學b。

當一個人足夠優秀的時候，或者說在某一方面體讓人們產生欽佩或敬佩的時候，人們就會給她戴上濾鏡，就會去質疑一些標註在她身上不美好的東西是否真的存在。

同學c：“我聽說，徐亮他們說另有隱情，不知道是不是真的。”

“你們真是的，學習好不代表人品好。咱們還是靜靜看看著吧。”同學d。

“不說那麼，我就想問，既然這麼明顯了，第五題還比嗎？”同學E。

眾人沉默，他們也想知道。

“下面第五題！請看題！”趙校長的聲音給了他們答案。

潘霞咬著下唇，第四題她都不會，第五題她更不會了。而且就算她會，那傅瑤瑤也一定會，她就算拿了滿分20，那她也低傅瑤瑤22分，根本沒必要繼續答下去了。

看著下面一雙雙眼睛，她更加死死地咬住下唇，她感覺每雙眼睛都在嘲笑她，嘲笑她的無能。每個老師和同學都在看她的笑話！

潘霞忍不住眼圈泛紅，卻只能坐在那，就像被釘在恥辱柱上，接受著眾人的羞辱。

“其實做到第四題，我們第一環節的勝負就已經分出來。所以，潘霞同學，第五題你先看下，如果你想答就答，不想答可以直接不答。然後去準備接下來的試驗環節，我們才結束第一個環節調整好心態，迎接下一場的考驗。”

趙校長看著潘霞，笑得溫和。

潘霞感激地看向趙校長，她知道趙校長這是在給她減少壓力。沒錯，還有實驗部分呢，她要打起精神來，她不相信實驗她也會輸，她不想返鄉，她要留在京城，她必須贏！

趙校長確實是心疼學生，誰年輕的時候還沒犯過些錯誤，他們是教書育人的人，不是審判所。孩子要都是好的，什麼都會還需要他們幹什麼呢？孩子犯錯了，咱們就想辦法教育她，只要她知道改正錯誤那就是好學生嘛，所以他也要注意孩子們的心態，人活一張臉，樹活一張皮，沒必要給孩子逼上絕路不是。

另外一個原因就是臺下那幾個老傢伙了，他都告訴他們了別整的太拔高，別整的太高調了。結果呢，他們看到傅瑤瑤答題一個個眼睛放光，非說是個好苗子得好好試試。

好嘛，明明可以不比的第五題就在他們的攛掇下出現了，那些老傢伙還美其名曰給孩子表現和發揮的空間，以為他不知道他們的心思？不就是見獵心喜嗎？想借這個機會了解一下傅瑤瑤的能力達到什麼程度，他們好決定要不要搶去當學生。

趙校長眼睛瞄了下路過的第五題的題卡：我呸！一群糟老頭子，壞的很！