第176章 交流生日常生活(第2/3 頁)

蕭窈和馥郁嚇了一跳，轉身一看是羅伯特教授，有些尷尬的笑了笑。

羅伯特教授笑著說道，“由手指來完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動作，需要左右手配合一致，還需要每根手指巧妙地分工。手指、手腕、雙側肢體的靈活性、精確性和實際操作能力，都會得到不同程度的發展，手指的動作越複雜、越精巧、越熟練，就越能促進腦神經的發展，也就能開發大腦潛在機能。”

“遊戲簡單卻能起到，巧手、健腦、啟智的作用，提高合作能力。非常不錯的小遊戲。”

蕭窈和馥郁沉默了，就是個小孩子的遊戲竟然能說的如此高大上，真不愧是世界級教授。

“教授知道這個遊戲？”

蕭窈覺得羅伯特教授對這個小遊戲好像很熟悉，並不像第一次見到。不要問為什麼，問就是直覺。

聽到這個問題，羅伯特教授的笑容裡帶了些追憶，“以前有人教過我這個小遊戲，他說有一百種花樣，很可惜我只學會了22種。”

蕭窈還是第一次聽說，好奇地追問，“他是個華國人嗎？”

羅伯特教授點頭，“是啊，他是我的大學同學，一位非常優秀的華國科學家。”

蕭窈聽得眼睛一亮，這種認可讓她覺得與有榮焉，同為華人的驕傲。

羅伯特教授卻嘆了口氣，有些失落地道，“只是很可惜，他當年不願意留在這裡，他說科學沒有國界但科學家有，他的祖國需要他，他要回去。在那之後，我們就再也沒見過面了。”

腦海中閃過兩個人一起在實驗室跟著教授做實驗的畫面，實驗室的其他人都走了，只有他們兩個留在那做記錄，偶爾看到他望著手裡的紅繩子發呆，就好奇地問了他那是什麼。

他說：“這是我家鄉小孩子們常玩的小遊戲，遊戲雖小簡單卻又充滿智慧。”

他以為他是想家了，只好安慰幾句。隨著越來越多的接觸，他越來越佩服這個黑髮黑眸的異國同學，無論是能力還是人品。之後每次實驗累了，他就會陪他玩這個小遊戲，從一點不會的笨拙到會翻21種花樣，一點一滴的記憶是那麼的溫暖勵志。

直到他學會了第22種花樣的時候，他偷偷跟他說他要回他的家鄉，當時的局勢緊張上面的態度雖然沒又明說，但是聰明人都知道是怎麼回事，他曾試圖勸阻他卻沒想到被他說服了，他在那個漆黑的雨夜，站在宿舍窗前默默看著自己的好友，頭也不回地離開這裡，踏上艱險的旅途，從此不復相見。

蕭窈聽完羅伯特教授的話，心中酸澀，為了前輩們的付出也為了這世間千千萬萬的遊子。

“好啦，說說你們來這找我有什麼事吧？”不願再提起曾經的過往，羅伯特教授轉而問起她們的來意。

蕭窈有些不好意思地撓了撓頭，“教授，我下午沒課想來實驗室幫忙，但是我沒有門禁卡，所以……嘿嘿。”

羅伯特教授拍拍額頭，“是我的失誤，我雖然給你申請了門禁卡，但我忘了你們對於知識都有著迫不及待的衝動。”

蕭窈自然明白這個你們是指誰，看來那位前輩跟她很像呢。

“門禁卡明天就會下來，你今天先跟我進去吧。”羅伯特教授說著，帶著蕭窈往裡走。

馥郁很自然地留在外面等待，沒想到卻被突然迷戀上這個小遊戲的碩博們拉著求教學。

無奈嘆氣，帶著這一群超歲兒童玩遊戲，這可真成“大孩子王”了。

蕭窈進去實驗室跟碩博的同學們一一問好，她不是羅伯特教授帶的學生，以打雜的名義留在這裡，自然做一些打雜的事情，還好這些高材生同學們沒有種族歧視之類的極端分子，所以也沒有人為難她，一個下午蕭窈在這裡跟大家相處的很還不錯。

不得不說這麼好的學術氛圍還是得益於羅伯特教授的學術精神，他喜歡帶一心搞科研事業的人，所以他實驗室的整體氛圍就很純粹和諧，不知道這是因為性格還是跟年輕時的經歷是否有關。

一下午的試驗結束，兩個人一起走出實驗樓，羅伯特教授對蕭窈越發喜歡，不但再次勸她考來伯克利，還跟她討論了好幾個當下科研界的話題和想法。

剛出實驗樓，不遠處就傳來一陣驚呼和口哨，蕭窈看向那熟悉的花壇一角，跟羅伯特教授說了聲抱歉就急急忙忙跑了過去，一路喊著“騷瑞”擠進人群，就見馥郁完好無損地站在花壇旁，而另一個白人小夥子跌坐到花壇裡面，雖然有些狼狽但是沒受傷。

蕭窈鬆了口氣，跑到馥郁身邊，“怎麼了