第66章 震驚(第1/2 頁)

看著統計表格上那一串串滿分整整九個之多，下面還有十個準滿分，而且只是差一兩分就是滿分，眾人只感覺心臟都漏跳一拍，尼瑪太兇殘了。往年最高也就是六百五六十分，今年就只能排在二十名開外。是不是閱卷人員看錯了？可那也不可能啊，一組負責一題，沒理由看錯吧？眾老師有些懷疑人生。

“你們難道只看分數嗎？你們快看看學校。”一位閱卷老師拿著表格驚呼。

育才中學，育才中學，育才中學，見了鬼了，一串串育才中學晃瞎了眾人的眼。一時間屋裡陷入死一般的沉寂。

“大家都不要發呆了，我剛剛給市教育局考試院打電話了，他們要我們封存這十九份試卷，連夜送市專家組閱卷。”副組長進來打破了沉默的氣氛。

第二天早上，市教育局考試院專家組，一張長條桌上整整齊齊地擺著十九套試卷。開啟試卷，首先映入眼簾的是乾淨整潔的卷面，一種從未見過的字型，以及那鮮豔奪目紅色勾。七八個人不約而同地研究起了字型，瘦而不失其肉，用筆暢快淋漓，筆畫細瘦，結構嚴謹，好字啊好字。其實這是蒲遠山最愛寫的瘦金體。

從字面看，顯然這十九個學生是一個老師教的學生，至少是同一個語文老師。再看答題技巧，過程千奇百怪，但又殊途同歸。特別是數學最後一題起碼用了十種不同的方法，但答案都是對的。顯然沒有一點點抄襲可能。

八個專家，一人監督，七人各管一門課，批改完試卷已經是午飯時間。眾人一臉震驚的神情，沒有問題，語文老師廖專家一邊批改還一邊罵罵咧咧。尼瑪通假字你也扣分，引用《亡羊補牢》《井底之蛙》這些成語你也扣分，你怕是沒讀過時空來客的文章喲，簡直扣得喪心病狂，莫名其妙。我都懷疑你是不是其他省派過來的臥底。

在監督員的見證下統計了分數，眾人面面相覷，十六個滿分，三個準滿分，一個六百九十八，兩個六百九十九。這是人能考出來的分數？眾專家懷疑人生中。

“你們說，有沒有一種可能，他們都是時空老師的學生？”廖專家用不確定的口吻說道。如果杜總編在這裡，他一定會說你想多了，他們只能算時空老師的徒孫。

不可能吧？一個人再妖孽也不可能同時教七門課。另一個專家反駁。

算了，不管了，吃飯去，我們只管批改試卷，至於其他事情，監督員你上報吧，讓領導們去頭痛吧。

沒什麼頭痛的，又沒作弊，實事求是就可以了。我們龍國的考試製度一直是最公平的選拔人才制度。廖專家驕傲地說了一句，其他專家同聲附和。

三天後預選考試錄取分數線出來了，六百三十二分，和往年差不多。育才中學轟動了，二十個學生過預選線，十九個學生以全省前十九名的絕對優勢上線。可以說只要不自己作死，妥妥的能考上中專中師。

管校長拉起了橫幅熱烈慶祝……買了萬響鞭炮。縣教育局局長親自帶隊到育才中學祝賀。太長臉了，太兇殘了，尼瑪全省前十九名給包圓了，這下希望縣教育局可是要大大的出風頭。獎勵，一定要大大地獎勵。

其實，縣教育局局長解西藏心裡也犯嘀咕，育才中學哪個老師能教出這些妖孽學生，啥時候育才中學來了個神仙老師。上次畢業考試他沒重視，也沒問管校長。這次一定要好好問問，看看能不能調到縣中心學校。

於是管四般懵逼了，麻爪了，憤怒了。堅決抵制這種挖牆角的行為。面對教育局局長的詢問他只說是他聘請的外地老師，而且是他的遠房親戚，至於調到縣城裡那是沒一點可能，本來師資力量就薄弱，你們說調走就調走，那我育才中學咋辦？堅決反對。搞得局長解西藏沒脾氣，算球了，只要還在希望縣就萬事大吉。最後局長給育才中學撥款五萬元建校和辦公費用，外加一個考生五百元錢的獎勵。管校長嘴巴都笑歪了。

毛家坪大隊也轟動了，隊長蒲遠江和社員們都瘋狂了。這尼瑪不是祖墳冒青煙那麼簡單，而是祖墳都裂開了。十九個啊，十九個都考上了啊，不行了，十九家家長同時要給蒲遠山上牌位，燒高香。嚇得小山老師臉都綠了。狂飆髒話，彼其娘之，狗日的一群沒文化的大老粗，我才七歲，哪個敢給我立牌位，以後他家孩子愛誰誰教，反正我不教。這群大老粗才偃旗息鼓，只是一個勁磕頭作揖，感激涕零。蒲遠山一個頭兩個大，最後作出保證，只要不立牌位，以後他們家孩子來一個教一個，來兩個教一雙。社員們才高高興興散去。忽然他反應過來，我為什麼要保證？壞了，我被這群土包子拿捏住了。