第1章 盤古行動(第1/1 頁)

就要放假了，傅教授把龍美叫到自己的辦公室，示意他坐下，給他倒了杯溫水遞過去。

傅教授：“在科研經費上面我們理論研究沒能申請多少，讓你差點萬劫不復，我也抱歉。現在你把微訕引起的債務處理好了，可以輕鬆一下了，免得那些催債的人煩死了。現在假期到了，你趁著假期好好調整一下，儘快回到學習上來，你的創新思維我還是很欣賞的。”

“我什麼都沒有了。”龍美有氣無力的說。

“你不是中華文化學得很好嗎？關於《易經》和《道德經》和《山海經》，這些就是中華文化的代表，只是我們還沒理解其中的奧義。如果你沒有這些知識，那幫大佬怎麼會把你塞到大學裡來補基礎知識？”

“雖然我從小跟家裡學了很多玄學方面的知識，這說的好聽是中華古文化，可是很難證明他們的真實性。”

傅教授看著眼前六神無主的學生，不勉心生憐憫，雖然龍美無厘頭式的提出了空能方程，但是他的思維是沒錯的，現在人類觀測宇宙，發現宇宙膨脹，而且還是加速膨脹，或許龍美說的空子才是真正構成空間的單位，並且這個小單位的移動速度可以超過光速。作為導師，帶的學生學習很強固然很好，然而更加重要的是實生的思維，很多偉大的發現，就來自於學生敢打破固有思維提出大膽假設。自從龍美提出空能方程，傅教授靜下心來從理論的角度覺得這個方程不是沒有可能，他看到此刻龍美對中華文化失去信心，便給他舉例。

“那你看看咱們的中醫裡的奇經八脈和穴位，就是現在的科學都還解釋不了，我們的前輩們又是如何知道人體能有這些經脈呢？他們能把你安排到這裡來打基礎，也是因為你們龍家有傳承。”

龍美聽到這個，好像突然來了興趣問。

“我們龍家有傳承？什麼傳承。”

傅教授看著龍美疑惑的臉，拿起自己的玻璃保溫杯，搖了兩下里面泡的枸杞，喝了兩口，蓋上蓋子說。

“咋了你還真是什麼都不懂？”

傅教授問完，停頓了一下，他想等龍美的反應，看到龍美沒什麼反應，他才繼續說。

“你爺爺是不是叫龍一？”

“你怎麼知道？”驚愕的表情掛滿龍美的臉上。

“你出生後是不是沒見過他？”傅教授又問。

“啊？！”龍美這次的表情直接呆住了。

“聽說之前軍方有個秘密計劃叫什麼行動，就是結合考古的的。”

“盤古行動？好多科幻小說裡有描寫它是我們國家一個尋找史前文明的計劃，我之前寫《龍縫呈祥》的時候經常聽說這個盤古行動。”

傅教授放下枸杞開水杯說。

“對對，就是這個。你爺爺龍一是盤古行動的一員，在文化大革命的時候他突然就失蹤了。”

“是我爺爺找到史前文明瞭嗎？”

“應該沒有，不然軍方為何關閉了這個計劃，因為這個計劃沒有任何成果。這事屬於軍事機密，只有結束後我們一般人才聽說，這些都是聽說。我只想說你來這裡跟我學習，可能有這個原因在裡面，你們家對中華文化玄學方面有研究。玄學法則不是說了嗎，倘若此時你心神不定，可以給母親打電話，跟爺爺奶奶聊聊天，陪陪他們說話。或者回到你出生的地方，你會迴歸寧靜。多曬曬太陽，抱抱大樹，赤腳踩踩泥土，抬頭看看天空，感受大自然的奇妙，這對你有益。”看來，一個人需要有一個信念，才能重新站起來。

“謝謝老師。”

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