第9章 學堂風波(第1/2 頁)

自從靈根測試完畢後，紀明宇更加的勤奮好學。一晃一年時間過去了，這一天學堂裡來了5個新學員。兩女，三男而且都和紀明宇一樣六，七歲的樣子。

一位，個子高高的人叫李長風，看起來有點胖的是，陽炎子還有一個面容黝黑的男生叫白翼兩位女的分別叫紫煙和寧雪，大家在相互介紹了一番後就各自習作而學。

墨寒說道: 下面進行書法課！請認真領悟書法的練習需要高度的專注和內心的平靜，這與修仙中的“靜心”有異曲同工之妙。

透過書法，可以學會如何控制自己的情緒，達到一種心如止水的境界：書法不僅僅是文字的書寫，更是一種藝術的展現。

透過不斷的練習和創作，書法家的氣質會得到顯著的提升，這種氣質上的提升與修仙中的“御氣”頗為相似，書法中的筆畫、結構、章法等，都是對自然規律的一種模仿和體現。

書法家在創作過程中，需要不斷地觀察自然、領悟自然，這與修仙中的“悟道”有著密切的聯絡！

很快到了拳法課程墨寒老師說道，下面我們進行拳意演練。兩人一組。

陽光透過斑駁的樹葉，灑在青石板上，私塾的孩子們正練習著古老的拳法。他們的動作或剛猛有力，或柔韌流暢，每一招每一式都有模有樣。

這時墨寒一邊踱步一邊開口說道: 拳意的核心在於“意”，即透過大腦的意識指向來控制和指導身體的動作。

在形意拳中，每一招每一式都蘊含著攻防意識，這種意識就是“意”。拳意不僅僅是簡單的肢體運動，更是一種內在的精神修煉和能量的釋放。

拳意的實踐需要長期的修煉和體會。初學者可能會覺得難以掌握，但透過不斷的練習和思考，可以逐漸領悟到拳意的精髓。

在練習過程中，要注意放鬆身體，保持呼吸自然，讓意念與動作完美結合。同時，要注重內心的平靜和專注，排除雜念，全身心地投入到練習中去。

好了下面你們自己相互交流一下！

新來的白翼認為拳法應以力取勝，每一擊都要迅猛無比；而紀明宇的發小沈浪則堅持拳法之妙在於巧勁，以柔克剛。

兩人各執一詞，最終決定用拳頭來分高下，旁邊的許多學員還不停拱火。不停喊道：打一架打一架。兩人開始了拳意的切磋。

結果可想而知。紀明宇的小玩伴沈浪。被打的鼻青臉腫，紀明宇想都沒想上去一拳沒想到直接把白翼打飛了出去

墨寒老師看到這一幕好像一點都不奇怪，但另外兩個新來的學員，李長風，陽炎子立刻向紀明宇走來，

本來怒火還沒消退的紀明宇也不示弱，左拳在前，右拳在頸，就準備出拳這時候紫煙，寧雪也上前來，說道我們一起來的一起共進退，

紀明宇頓時無語！大聲喊道：我不打女人！啪……結果一巴掌已經打在紀明宇的左臉上，墨寒老師為之一振！但也沒有制止！

還沒等紀明宇從震驚中反應過來李長風已經左腳踢了過來，紀明宇向後一撤一個轉身反手就是一巴掌打到李長風的臉上李長風飛出去好幾步。

這時陽炎子，也出拳從側面攻了過來，紀明宇也是反應夠快，一個下腰躲過一拳，然後順勢起身扛起陽炎子扔了出去！

哇！頓時全員驚呼紫煙和寧雪也是呆住，瞬間退了回去，紀明宇也並沒有因為一巴掌就打回去！

其實也不是不想，只是紀明宇心地善良不想在大家面前欺負女孩子

就這樣兩年又過去了。學員之間或許有些波折，但大家還是情投意合。紀明宇和大家都成為了好朋友。

期間也有好多人嘲笑紀明宇沒有靈根資質。但紀明宇總是一笑而過。並沒怎麼跟同學們發生矛盾。奇怪的是，紫煙，寧雪卻和紀明宇成為了很好的朋友

紫煙還曾邀請紀明宇去霧隱山莊學習遊玩，紀明宇淡淡回道以後一定會去的！

旁邊的寧雪，一聽這話也連忙說道: 紀明宇也到我們靈雲觀去做客怎麼樣？靈雲觀，作為修人界的神秘門派，位於東域雲霧繚繞的靈雲峰之腰，與世隔絕，

靈雲觀中，最為著名的便是那傳說中的“靈雲池”。任何修仙者只要能夠在池中沐浴一次，便能洗去凡塵，增進修為！

因此，許多修仙者都會選擇在靈雲觀內閉關修煉，希望能夠從書中領悟到更深層的修仙之道。

因為靈雲觀有著嚴格的門規和考驗，只有真正有緣且心性純淨的修仙者才能獲得入門的機會。而且，即使進入了靈