第8章 與新成員的矛盾(第2/2 頁)

凌江弦心虛地地低下頭，聲音弱弱的：“烏老師對不起，是我的錯。”

“哎——”烏老師也知道面前這孩子不是故意的，揮揮手讓他回到位子上，“以後注意，你再這樣任性可是會出事的。”

凌江弦耷拉著腦袋，低低應了聲，然後垂頭喪氣地回了座位。

蕭向笙與陶序秋和老師一樣又憂又氣，寧祁澤不知道前因後果有些疑惑，但也有些擔憂。

唯有唐蘇鶴，表情有些奇怪，像是生氣，又像是漠然。

他撇了眼一旁皺著眉咳嗽的凌江弦，然後在烏老師叫他的時候站起身，走到鋼琴旁。

“烏老師好，我叫唐蘇鶴，您應該看到過我的資料了。”唐蘇鶴直視著烏老師，一點也沒有面對老師的乖巧和拘謹。

“當然，你的個人資料讓我很驚豔。我很期待你的表現。”烏老師並不介意唐蘇鶴的態度，測試了他的音域後，他讓唐蘇鶴自己選擇了一首歌清唱一段。

“亂世起 鎮天地作局 取眾生為棋

劍指天下紛紜 誰與我敵”

在唐蘇鶴開口唱的第一句就讓所有人雞皮疙瘩起來了。

一開口就是高音，沒有任何緩衝，就和搖晃過後衝出來的香檳一樣絲滑順暢。這首歌后面有很多高難度的地方，唐蘇鶴都完成得很好。

而且他還是清唱，不跑音不走調，後面的歌詞那麼多，都幾乎聽不到他的換氣聲。

“這個弟弟真的有幾把刷子誒。”蕭向笙轉頭和凌江弦咬耳朵，凌江弦一臉嚴肅，贊同地點點頭。

一曲畢，烏老師看著底下四個孩子滿臉驚豔，自己卻衝唐蘇鶴搖搖頭：“小唐的唱功不就不多點評了，很不錯，但是太空了。”

看著唐蘇鶴疑惑又不服氣的表情，烏老師也不解釋，直接把他剛才唱的那一段唱了一遍。

唐蘇鶴聽著老師的歌聲，有些不明白為什麼他和老師之間聽起來會有這麼大的差距。

“這個答案我告訴你也沒用，你自己去找吧。”烏老師一臉高深莫測，然後就讓他下去了，喊寧祁澤上來。

一直到晚上，唐蘇鶴也沒怎麼說過話，一直在思考聲樂老師的那句評價，想著自己到底哪裡出了問題。

他從小跟著媽媽學唱歌，到現在為止聽過他唱歌的人都說他是天才，除了兩個人——一個是剛才的烏老師，另一個，則是他的媽媽。

就這樣一直冥思苦想了一週，唐蘇鶴感覺自己都快走火入魔了。他不是沒去找過烏老師，但烏老師只給了一句“你唱的不是你的歌”，然後就沒了。他也去問過媽媽，但媽媽也只有一句“他說的就是你的問題，這需要你自己去領悟。”也不說了。

到底什麼叫“我的歌”！？難不成要我自己寫一首歌嘛？

這些大人不能說話說得清楚一點嗎？好好說話有這麼難嗎？這麼賣關子是幾個意思！？

唐蘇鶴暴躁地抓了抓自己的頭髮，感覺自己像一個內部放了很多正在爆炸的小鞭炮的鐵桶，裡面炸得噼裡啪啦的，卻沒辦法發洩出來。

“江弦哥，你不去看看嗎？”寧祁澤看了看遠處怨氣可以養活十幾個魔劍仙的唐蘇鶴，問了凌江弦一句。

經過一週的相處，寧祁澤已經摸清了所有人的大致性格。三個哥哥里面，凌江弦和蕭向笙會與他們更親近， 一個溫柔，一個開朗。陶序秋雖然不怎麼主動和他們親近，但從不拒絕他們的求助，內心也很溫柔。

像唐蘇鶴這樣的情況，按照凌江弦的性格，應該會主動去安慰開解的，

凌江弦正在揉自己的腳腕，聞言他看了眼唐蘇鶴的方向，又轉過頭朝寧祁澤眨眨眼：“像他這種情況，其實就是旁觀者清，當局者迷。我們大家都清楚，老師的意思就是他唱的歌感情不夠，沒有去理解這首歌想要表達的意思。但是，就算現在我們和他說，他就可以立即改正過來嗎？”

寧祁澤想了想，然後搖頭。

“沒錯，因為這個問題就是隻可意會，不可言傳。只有他自己真正意識到這個問題，並能成功解決，他才可以真正得到老師的認可。”凌江弦說著，低下頭揉著自己腳踝，便沒有再多說了。

寧祁澤瞭然地點點頭，轉身去找陶序秋一起練舞去了。

“不止如此吧？”