156，致命的缺陷(第2/2 頁)

話，“氣功大師”再有前途，他也是不會去當的。人命關天的事，為了賺錢，把人命當兒戲，他還沒那麼喪心病狂！

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下廠實習的第三週，王起被安排到了成車二廠，也就是江珊，林玉英他們幾個所在的製造廠。這個製造廠，主要生產沙灘車。

因為前面兩週已經打下了相當紮實的基礎，王起只用了三天時間，便把這幾天正在裝配的四款沙灘車給錄入了立方體的圓形圖示內，為立方體“閃拆閃裝”的“神蹟列表”再次增添了四款新的產品。

現在已經把全部心思轉向瞭如何做一個“神秘莫測”的“氣功大師”的他，儘管明白再繼續努力學習，鑽研這些冷冰冰的機械已經沒太大的意義，但他做事情算是一個有始有終的人，而且對機械製造這塊也有一定的興趣，打小就好動，喜歡拆東西裝東西，加上慣性的影響，所以這最後的一週也還是兢兢業業，沒有絲毫偷懶的把該學的東西都學到手了，算是給再有三天，就將結束的整個下廠實習畫上了一個圓滿的句號。

白天用心實習，晚上當然是努力的當好“開膛手傑克”，在幾隻命運悲催，倒了八輩黴的倉鼠上進行試驗。

真正的活體實驗！

這活體試驗，不用說，直接讓三隻剩下的倉鼠九死一生，死去活來，悽慘至極，讓王起這個原本對殺只雞，殺只鴨完全沒什麼感覺的“冷血動物”，在見到倉鼠大聲尖叫，四處翻滾的悽慘畫面後，到後來都感覺自己的確是有點過於殘忍了。

不過，他很快就對自己進行了心理建設，直接把自己的行為定性為“小殘忍”和“大善良”，現在暫時的殘忍，不過是為了以後造福千千萬萬的人類。而且人類在醫學上的每次進步，都不知道要伴隨多少隻小白鼠的死亡。他現在的所作所為，跟學解剖的醫學院的學生沒什麼區別。唯一的區別大概就是學生們用的是學校裡面自己培養繁殖的小白鼠，他用的是作為寵物的小倉鼠，但蛇鼠一窩，反正都是鼠，沒有誰比誰更高貴，也沒有誰比誰更該死。

當四隻倉鼠最後全部被他肢解，它們所有的臟器，血管都被他拿在放大鏡下學習，解剖，和實驗後，王起對他買的這種名叫“黑線倉鼠”的倉鼠科中的一個亞科，起他的先不說，至少在生物組織結構上，基本上算是瞭解得差不多了。

如果倉鼠的皮毛，骨架，內部臟器，血管之類的組織器官都是一個一個的零部件的話，他覺得自己即使閉上眼睛，都可以用縫合針和縫合線把它們縫合成一個完整的整體。

他的這個想法剛一完成，就在這時，立方體突然一亮，一種嶄新的圖示，出現在了桌面上。