第23章 要對許青舟負責(第2/2 頁)

字元，宋瑤不由得一陣鬱悶，自己還在死磕高中數學題呢，人家已經開始大學推導。

唉變態

二模結束，整個高中生活像是被按了加速鍵一樣，時間過得飛快。

校園中，高考的氛圍逐漸濃厚，大家都像上緊了發條，開始全力衝刺高考。

天氣逐漸炎熱，晚間的操場上面散步的同學都多了不少，部分是出來緩解壓力的，另外一撮人是感受到離別的氛圍，單純下來散步談心，還有一些則是馬上面臨分手季的情侶。

老師們改變了上課狀態，不再像以前那樣耳提面命，恨不得把所有知識一股腦地塞進學生的腦袋裡，而是開始引導學生心態，查缺補漏。

5月份，三模來臨。

許青舟分數提高10分，720分，仍然是年級第1。

整個高三年級的成績都提升了不少，因為這次考試的題簡單很多，說白了，就是為了提高學生們高考信心。

教室裡，風扇嗚吖嗚吖響著，和老師們的講課聲音交織在一起。

時間就這樣在夏日的炎熱和喧鬧中流失。

張雨欣找過許青舟三次，都被他嚴肅拒絕，三模之後，對方倒是像啞火了一樣，突然放棄糾纏，這讓許青舟驚喜。

心想著她總算是想開了。

他也沒閒著，繼續看數學書籍，本科的知識其實就那麼多。

第一個，高維非線性問題:從最古老的三體問題，到流體動力學ns方程，再到愛因斯坦的廣義相對論方程，其涉及方面廣闊，知識內容繁多且難度較大。

第二個，極限問題:微積分的核心內容是極限，極限定義又是在這門課程中最難理解的內容之一。極限定義具體劃分有數列的定義和函式的定義，正因為其涉及到很多的函式內容，所以理解起來較為困難。

第三個，函式問題:包括初級函式問題丶中級函式問題以及高階函式問題，涉及範圍比較廣。

數學，是一門極其龐大的學科，不說其他高深的東西，即便上面這三點，也夠大多數人耗費一生精力來研究。

不過，目前接觸到的內容對許青舟而言並沒有太大的難度，以前學過，只是沒有更加深入和系統的接觸而已。

(本章完)