第87章 遼東學子(第1/3 頁)

遼東學子

在遼東的書院之中，朗朗的讀書聲宛如一首激昂澎湃丶氣勢恢宏的樂章，令人不禁沉醉其中，思緒也隨之飄蕩。

田澤靜靜的佇立在窗邊，目光專注的看著教室內的學子們。

他們身著素衣，正襟危坐，手持書卷，一個個皆全神貫注。

其中不僅有出身農戶的百姓丶寒門士子，甚至還有一些世家子弟。

黃巾起義，猶如一場狂暴的颶風，給天下帶來了巨大的災難。無數士子為求安寧，紛紛如驚鳥般四處避禍。

而他們前往最多的地方，除了荊益揚三州，便是這看似偏遠的遼東。

原本只是想暫且避禍的這些人，未曾料到黃巾起義失敗後，黃巾之亂竟依舊持續瞭如此之久，讓整個天下都陷入了動盪不安。

而他們更未想到的是，被他們視作苦寒之地的遼東，竟然宛如一處與世隔絕的世外桃源。

田澤的保密工作做得極為出色，山中隱戶丶大部分軍隊等不能現世的存在於遼東毫無蹤跡可尋。

但僅是明面上所展露的實力，便已足以令人瞠目結舌，為之震驚。

四郡之地，擁有百萬餘人口，百姓在田間往來勞作，辛勤耕耘。他們的臉上洋溢著滿足和希望，近乎達到了衣食無憂的境地。

雖然田地算不上肥沃，然而這裡既無肆虐的旱災，又無水災丶蝗災的侵擾，並且氣候雨量異常適宜耕種，彷彿是上天的格外恩賜。

最為關鍵的是，大部分的土地皆歸官府所有，全部分給百姓耕種，而且稅收極低，讓百姓們能夠真正享受到勞動的成果。

田澤治下早已統一口徑，雖然實際執行的那一套眾人皆心知肚明，但卻都套著朝廷的外殼，絲毫未有越矩之舉，一切都顯得有條不紊。

比如稅收徭役，各地官府都是直接按照田畝產出的三成收繳，但一旦有外地士子問詢起來，便開始耐心地給他們算帳。

三十稅一的田稅丶不低的人頭稅丶各種徭役折算稅等等，雜七雜八加起來，最終的結果恰好是畝產的三成。

再問就是巧合，我們乃是按照朝廷要求收取的，這個價格不高不低，有何可指責之處？那理所當然的語氣，讓人無法反駁。

以如今田澤治下這群官吏的數術水平，普通外地士子還真難以與之相比，算了半天也找不出太大問題。

反正地方官府本就有制定個稅的權力，我多收一些或者減免一些又怎麼了？

雖然有一些稅收出現了種種折損，還有不少被直接在遼東就地使用。

但收百姓的稅不重，交給朝廷的稅也不少，雙方都滿意，無可指責。

官員分工等問題亦是如此，掛著金曹的名號，幹著商部的活兒；掛著督郵的名號，幹著紀部的活兒，再正常不過。

我加個別稱而已，對分工稍微進行了細化，又能有何問題？

而書院之事就更令這些士子破防了。

寒門也就罷了，什麼時候農戶之子也能讀書為官了？

各地到處都是學院丶書院，而且等級層次分明，顯然已經自成一套完善的教育體系。

對此，官府更有底氣了。

我大漢本就推崇教育普及，儒家更是主張「不問出身，唯才是舉」，這麼做有錯嗎？

這些世家子弟頓時無語。

說是這麼說，但實際你不能這麼幹啊！

推崇教育普及，鼓勵私學誠然不假，但那是為這些泥腿子準備的嗎？

私學可都是有錢且有讀書人的世家家族才能開辦的，而且就算是對外招生，來的起碼也得是寒門子弟吧！

普通百姓，連束脩都供奉不起，大字不識幾個，有何資格求學。

遼東官員表示，我們有錢，供得起百姓上學！

還有在遼東為官，怎麼能不重視儒學？還要考一些亂七八糟的東西。

遼東官員表示，我們窮，養不起廢物官吏！

反正這些官員都是走的朝廷正規渠道任命的，所謂的考核不過是「參考」，我們依舊是按照孝廉的標準選拔任命。

若是在中原，田澤和其治下的官員只怕會被罵的狗血淋頭，遭到群起而攻之，甚至民怨四起。

但，這裡是遼東！

論起理論，這些士子即便說得過地方官員，也會被一句「太守之令」堵得死死的。

你說你的，我幹我的，能聽進去一句算我輸。

地方官員根本就不在乎他們，