5. 第五章 試練(第2/3 頁)

能相處幾年的同學來得重要。

等不多時，主持試煉的三位老師也到了，正如冷珀預料那般，他們並未對她有特別的表示，老熟人艾瑪老師還俏皮的對她眨眼睛，一副很開心的樣子。

師生相互問過好，三位老師也不多話，胖胖的中年男老師讓學生們聚攏到一起，魔杖一揮就帶他們換了個地點，來到地下一層的試練場。

冷珀心說難怪找不到試練場入口，原來是需要使用空間魔法才能位移進來。

空間系屬於全系通用魔法，只要達到六級大魔導士就能利用空間系魔法水晶施展出來。

問題是能達到六級的魔法師少之又少，魔法水晶是魔法寶石的進階版，空間系魔法水晶貴得要死，很多魔法師別說親身體驗了，連想都不敢想。

冷珀默默計算著施展這下子的花費，估計沒有上千金幣下不來，要是自家小妹在這裡肯定會痛心疾首的大呼浪費，冷珀是隻要花的不是她的錢，再心疼也能撐得住。

等學生們從初次體驗空間魔法的震驚中鎮定下來，艾瑪老師宣佈試練開始，讓大家排隊上前領取魔法石板，試練第一場是筆試，考校學生的魔法基礎知識。

沒想到還有筆試的同學們報怨連連，為了提升到三級他們專注冥想好久了，誰還會記得一級時學的那些知識啊。

冷珀一點不帶怕的，穿越半年以來她把魔法基礎知識又重新學了一遍，昨天那十本書再次加強了她對魔法的理解，拿到魔法石板運筆如飛，一點時間都不浪費。

魔法石板只有巴掌大，一次可記錄大量文字和圖形，可閱讀可修改可複製可永久儲存，和帶有記憶功能的寫字板差不多。

唯一的缺點是刪除的內容很難恢復，除非請六級以上魔法師施展還原術，或是使用專用的復原魔法陣，哪一樣都不便宜。

答題時間只有半個小時，時間一到魔法石板就在學生更大的抱怨聲中被老師收走了。

第二場試練是教導大家施展脈輪法相，脈輪位於心臟部位，用於儲存魔法或鬥氣，是魔法師和鬥氣士的根本所在，外形是帶有繁複魔紋的圓環，每晉一級就增加一環。

在發生衝突時，展現脈輪法相是最有效的示威手段，誰強誰弱一看便知，發現對方比自己的環數多，直接滑跪就對了，沒人會笑話的。

鬥氣士在一級時就能憑本能展現脈輪法相，魔法師則要達到三級，且必須透過魔法才能施展，而且每年都能遇到死活學不會的奇葩，再高明的魔法老師對此也沒可奈何。

冷珀的精神力提升到了超等，在施展魔法上非常有優勢，晉級第一天就學會了脈輪法相，順利透過第二場。

試練最後一場是考驗對魔法的領悟能力，老師讓學生們分開站在小型魔法陣中，最前方豎立起一塊大號魔法石板，上面寫著冰雨術的魔法咒語和解釋說明。

艾瑪老師讓學生記住石板內容後就舉手示意，由她來啟動腳下的魔法陣，在兩個小時內學會冰雨術就算過關。

學不會也不用著急，晉級試練只是測試學生的知識儲備和學習能力，並不影響其他方面。

冷珀心說雖然不影響什麼，但誰也不願意被認定成笨蛋吧，學不會可丟死人了。

她先記下咒語，而後仔細研讀解釋說明，再結合咒語重新品味，很快就融會貫通了。

冷珀舉起手，魔法陣啟動後眼前又變成了冰雪世界，她按照解釋說明，抑揚頓挫的吟誦咒語，配合咒語的音調高低或快或慢的輸出魔力，咒語結束時十幾個細小冰晶從天而降，砸得她哎喲出聲。

“咦？！”驚訝聲從空中響起，冷珀眼前一花，魔法陣被中止，又重新變回了教學樓地下一層。

主持試煉的三位老師都走到她近前，艾瑪老師率先問道，“冷珀，你不是幾天前剛進入三級嗎？怎麼魔力凝練出這麼多？”

冷珀不覺得這有什麼好隱瞞的，如實答道，“我在冰系魔法塔裡待了五天。”

艾瑪老師瞪圓了眼睛，不可思議道，“五天？怎麼可能，冰系魔法塔裡會不定時爆發冰風暴，你連魔法護盾都沒學過，就算學過三級護盾也抵不住冰風暴的威力，你是怎麼活過五天的？”

冷珀理所當然道，“使用傭兵裝備啊，帳篷睡袋火爐什麼都有，專為惡劣環境設計製造的。我在塔門那裡支起帳篷，到預定時間魔法塔就自動把我丟出來了，除了剛進塔時狼狽一些，什麼危險都沒遇到過。我家就是經營裝備店的，艾瑪老師要來一套麼？”

艾瑪老師哭笑不得，另兩位