第35章:特殊表彰，關鍵時刻(第1/3 頁)

接下來，審稿組內所有專家，放下了手頭的稿子，開始傳閱這篇《燃燒》。

然後，全場驚豔絕絕。

“誰能想到啊，會出現這麼一篇文章。”

“本來文無第一，武無第二，但它真的是遙遙領先，斷崖式領先。”

斷崖式領先，顯然是病句，但沒有人糾正。

“用它去參加更高規格的大賽都夠了。”

“這篇文章的想象力，結構都是上上之選，關鍵是最終對人生意義的描寫，你知道像什麼嗎？”

白晚晴道：“像一個感嘆號的問號。”

“對，對，對！”另一個教授道：“至死都感悟不透人生的意義，但靈魂深處卻又隱然捕捉到了這個意義，又無力表達，無言表達。”

“他甚至沒有用文字直接表達，而是用一種氛圍和氣息表達出來的。”

“在它面前，郭靜明和連漪的文章都顯得幼稚淺顯了，天賦這東西太霸道了，太霸道了……”

接著，關文那篇本來要被扔掉的文章，重新又被撿了回來。

“看在你和林逍都是臨山一中的面子上，讓你過吧。”

“這算不算是一人得道，雞犬升天啊。”

“等初賽結果公示之後，用大賽組委會的名義寫一封信給臨山一中的校長，感謝它培養出林逍這樣的優秀人才，感謝它對我們新概念大賽的支援，並且誠摯邀請林逍，連漪，關文來上海參加決賽。”

……………………

時間飛逝而過，一週時間過去了。

中途沒有發生了什麼波瀾。

連漪回去發現電腦被重灌過系統，於是來找林逍問什麼回事，林逍非常羞赧地表示，因為看了不該看的網站，所以電腦中了病毒，迫不得已重灌了。

“林逍，你太可惡了，我討厭你！”頓時間連漪很生氣，連電腦都不想要了。

週五又來了，下午時分，班主任李明朝出現在班上。

“有個事，學校打算組織一個培優班，總共五十個名額。”

“這個班級，每天下午三點鐘到五點鐘，還有晚自習時間段，都到其他教室進行額外課程。”

“全校會組織最優秀的師資力量在這個培優班上，衝擊一下高考成績。”

“過去十三年，我們都是全市高考第一。但最近三年，高考第一名都是柯城一中。

連漪家就在市區，就讀柯城一中是最方便的，但是高一的時候，他父親在臨山縣做縣長，她也跟著這邊來讀書了。

沒有想到去年他又調回柯城了，先做區長，不到半年又升了書記。不過讀書在途，也就沒有讓連漪再轉回去了。

“連續三年，高考第一的榮譽都被奪走了，關鍵就在於高分段的同學不多。為了奪回屬於臨山一中的榮譽，所以學校決定組織這個培優班。幫助有潛力的同學，再衝一下高分。”

“辦這個培優班，整個學校都頂著巨大的壓力，所以名額非常珍貴。”

這話是真的，這個時候上面明令禁止，絕對不許在重點高中搞什麼重點班。

其實在高二和高三之間的暑假，校方都已經分好班了，總共兩個重點班，剩下六個平行班。

結果還沒有公佈，就有人告狀到了市教育局，重點班的事情只能不了了之。

校長張啟兆氣得夠嗆，他在這個校長已經做好幾年了，而且也是有靠山的，早就想要升到市教育局去。

結果他剛接任這個校長，連續十三年的高考第一榮譽就丟了。

沒有成績，怎麼升官？

所以他就曲線救國，找了幾個領導背書，搞了一個培優班，就是要奪回這個高考第一。

為了出成績，他可沒少想法子。

比如他就曾經把主意打到新概念作文比賽上，聽說關文有希望，還專門打聽了一下，問如果找一個專家來指導一下，關文有沒有可能在大賽上獲獎，哪怕是二等獎。

新概念作文現在正是最火熱，也是最有榮譽的時刻。

如果學校裡面出了一個二等獎，對他這個校長來說，多少算是加分的。

結果七班的班主任說，關文的寫文水平在臨山一中算不錯的，但放在全國就算不得什麼了，能夠透過初賽就很了不得了。

於是，張啟兆得對新概念作文這個賽道只能不做指望。

最終在兩名領導的支援下，這個培優班還是透過了。

而在裡面起最大作用的不是縣