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第13章 課程學習(第3/3 頁)

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模型,提出了問題。

在後續的研究中,他們嘗試了各種方法來穩定能量波動。有的同學提出增加一些輔助的魔法符文,有的同學建議調整魔力的注入方式。經過不斷的試驗和改進,他們終於找到了一種有效的方法,使魔法陣模型的能量流動變得穩定。

“我們離解開這個魔法陣的秘密又近了一步。” 卡爾看著穩定執行的魔法陣模型,眼中充滿了期待。

隨著對這個神秘魔法陣的研究逐漸深入,卡爾和他的夥伴們在學院裡引起了轟動。其他班級的同學和老師也開始關注他們的研究成果。在一次學院的學術交流會上,卡爾代表研究小組向全院師生展示了他們的發現。

“這個古老的魔法陣,雖然我們還沒有完全解開它的秘密,但我們已經取得了一些重要的進展。它的結構與突破境界相關的可能性非常大,我們相新,在不久的將來,我們能夠徹底揭開它神秘的面紗,為魔法的發展帶來新的機遇。” 卡爾站在講臺上,自信地向大家介紹著。

臺下響起了熱烈的掌聲,同學們和老師們都對卡爾和他的研究小組表示了祝賀和期待。

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