第287章 工資制度，工人加入科舉？(第1/2 頁)

江臨連忙行禮道：“陛下過獎了，臣只是盡了自己的本分而已。”

朱元璋搖了搖頭，說道：“不，江臨。

你的功勞，朕都看在眼裡。你為大明王朝做出的貢獻，無人能及。”

眾大臣也都紛紛稱讚江臨。

現在的江臨，在朝堂之上的威望如日中天，甚至已然超過了當初的李善長。

畢竟，大家看江臨都是以天神下凡來看的，正常人能鼓搗出這麼多不屬於這個世界的東西嗎？

汽車、直升飛機、蒸汽機，哪一樣不是驚世駭俗的發明？

江臨此時又提了出來，說道：“陛下，臣請奏，計劃在工廠實行等級制度，員工按照p1到p10劃分，按照不同的等級，制定不同的工資。”

朱元璋很是好奇：“江臨啊，咱很好奇，你說這個p1到p10，是個什麼意思啊？”

江臨：“這等級非臣憑空臆造，而是依工部十二監四司八局改制而來。p1-p3如內官監的火者，需掌鉗錘之術；p4-p6可比司禮監隨堂，須通算學輿圖；p7-p9當如司禮監掌印，得兼修格物致知。至於

p10...（突然提高聲調）這是臣專為陛下設的總工程師銜，唯有您能親賜龍紋金印，督造天下神器！”

朱元璋很是高興，不假思索的擺手說道：“哈哈哈哈，江臨啊，你小子！這種小事你自己定奪就是！咱相信你的能力。”

江臨又說道：“臣再請奏，臣先行允諾了本次參與制作蒸汽機的工匠，這批工匠和工人可以世襲罔替，其嫡系子嗣可安排入廠。”

朱元璋眉頭一皺，疑惑地問道：“江臨啊，放眼歷史，向來都只有宗室和作出重大貢獻的公侯伯爵才可以世襲罔替，你怎麼搞出來個工人世襲罔替啊？”

江臨解釋道：“陛下，這是為了獎勵這群製造蒸汽機的工匠，而且，這臺蒸汽機也只是第一臺，後續想要擴大生產，離不開這批寶藏工匠。陛下降下賞賜，對他們也是個激勵。若說軍戶守疆土，匠戶便該守工廠，其子弟可七歲入塾，晨習機械，暮練西洋算學，十二歲須解蒸汽機三部件原理，名曰「啟蒙試」。每三年由朝廷考校，父傳子技若有精進，可升等級；三十歲無成者，逐出工廠，優勝略汰，如此，這些優秀工匠的子嗣也會傳承了他們的手藝，為大明王朝的未來繼續貢獻力量。”

朱元璋聞言，沉思片刻後，點了點頭說道：“你說的也有道理。好吧，朕就答應你。這批工匠和工人可以世襲罔替，其嫡系子嗣可安排入廠。”

江臨連忙行禮道：“多謝陛下恩典！”

就在此時，江臨又放出了王炸。

他說道：“陛下，臣還有一個請求。臣請設立格致科，將機械製造納入科舉考核！”

此話一出，滿朝文武皆驚。

“這怎麼行？科舉歷來考的都是經義、詩賦、策論、判語，都是四書五經的內容。怎麼可以把機械製造這種粗鄙之活搬上臺面？”

“是啊，這簡直就是離經叛道！科舉是選拔官員的重要途徑，怎麼能讓工匠來考科舉？”

“科舉考的是學識和治國之策，怎麼能考機械製造這種粗鄙之活？你這簡直是在敗壞我大明王朝的科舉制度！”

“江大人，你這簡直是胡鬧！科舉是神聖的，怎麼能被這種粗鄙之物玷汙？”

江臨早就猜到了這群思想迂腐的老古董會反對。

面對這樣的情況，江臨選擇了分層次的化解。

江臨對著那些腐儒說道：“諸位大人，朱子雲‘格物窮理’，今蒸汽機之力，即天理顯現。機械非奇技淫巧，實乃參悟天地執行之道。”

“昔張衡造地動儀，功在千秋，列祀孔廟，受後人敬仰。今格致科學子，亦當享此殊榮，為後世所銘記。”

“若固守舊制，不思變革，‘國亡族滅’之禍不遠矣。歷史之鑑，歷歷在目，宋元之覆轍，豈可重蹈？唯有順勢而變，方能保我大明萬世基業。”

說完，江臨又將目光投向了那些改革派的大臣，說道：“科舉取士，本為選拔治國之才。然今日之大明，需兩類賢臣：一為通經史、治民之儒臣，二為精格致、強兵之技臣。若二者並行，則陛下既得蕭何之賢，亦得公輸班之能。如此，大明何愁不興？”

接著，江臨轉向朱元璋，語氣懇切：“陛下，您驅逐蒙元、重振華夏，功績可比漢唐。然北元餘孽未滅，倭寇屢犯海疆，邊境不寧，百姓不安。若僅憑弓馬刀劍，何以保萬世基業？唯有讓工業強大，方能