33. 旅遊公司(第1/1 頁)

用。

……

停在校門口的大巴車，等來了第一波乘客。

一個老師帶著四個研究生，各自揹著包，推著行李箱，出現在校門口。

健雄見狀趕緊下車，把這些人請上了車。吳越也很機敏地下了車，招呼司機過來幫忙。吳越自己則幫著年紀最大的帶隊老師，把他的行李箱搬到了車上。

張博海要搞的大型倉庫，需要安裝倉儲管理軟硬體設施。

健雄把這件事打造成一個研究課題，投入了一筆錢，請學校裡搞計算機的專家來弄。計劃分成兩步走，先用大家最熟悉最常見最成熟的方案，把需求給儘快解決了。然後是自研一套全新的方案，減少對國外軟硬體依耐性，提升自身安全和獨立性。

眾人上了車，健雄跟大家道別後，單獨下了車，剩下都交給了吳越。

司機開著車，去到下一個學校接人，那裡有阿東雲彩張羅的另一波師生，負責搞室內農作物家畜家禽研究的團隊。最後是梅子那邊張羅的醫生師生團隊。

所有人都上了車後，加起來二十來人。

司機開著車，去往涼都市。

吳越一邊在車上給所有人發自己的名片，一邊自我介紹，說自己是這家旅遊公司的總經理，也是這次旅遊活動的導遊。講解本次旅遊活動的行程安排，全程吃喝住行所有開銷，都由旅遊公司承擔。然後代表涼都人民，先向在座的各位專家教授表示衷心的感謝。涼都的發展離不開大家的支援與幫助，您的智慧和力量將為我們的城市帶來更加美好的未來。文縐縐的話一說完，就立馬來了一句俏皮話。講真的，挺羨慕在座的各位學生，自己當年上學時，要是也能遇到這麼好的老師，能主動給大家謀福利，那就算是懸樑刺股，也要堅決考上研究生。

車上坐著的幾位老師，聽到這話，立馬對這總經理，好感多了起來，重新去看手上的名片，都想記住這位。

……

組織那麼多師生去涼都旅遊，不只是單純為了博得老師們的好感，讓老師們以後工作安排過程中，能把優先順序向著自己這邊有所傾斜。

阿杜和宋晶，同樣也有著對應的安排，阿杜召集了一些族人，宋晶召集了一些貴人，三方會在旅遊行程安排過程中，產出交集。目的要借這次旅遊活動，向所有人展示幕後運作這一切的人，所付出的努力。希望大家都能重視起來，並認識到，是真的要正兒八經大幹一場了。

……

旅遊公司，也在日後成了人員運輸大隊，只要專案上有任何需要，就立馬有車輛，隨叫隨到。也是為了滿足專案上的需求，吳越後來又購置了很多新的車輛，聘用了更多司機。

吳越雖然擔著旅遊公司的職，但是乾的事，逐漸超出旅遊公司的服務範圍，經常自嘲，“我是革命一塊磚，哪裡需要往哪搬；我是發展一隻花，哪裡能開往哪插。”

這麼給力的表現，大家也都看在眼裡，逐漸獲得了大家的認同，於是吳越的老婆，順理成章地成了旅遊公司真正的管理者，這樣才方便吳越本人抽身出來，去忙其他事。