第96章 高二八班的星星之火(第2/2 頁)

心裡五味雜陳，有時候看著他們如此拼命，心裡也不免泛起一陣陣心疼。

然而，他也深知，高考就是一場沒有硝煙的戰爭，萬人過獨木橋的殘酷現實擺在那裡，不是一句玩笑話。更何況，這是火箭班的孩子，他們承載著學校、家長乃至社會的厚望。在很多人的眼中，省級示範高中的孩子如果不能考入理想的一本大學，就彷彿被貼上了失敗的標籤。這種無形的壓力，像一座大山，沉甸甸地壓在每一個孩子的心頭。

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競賽，更是這條路上的又一道難關。如果沒有好的成績，對於這群孩子來說，就意味著他們必須背水一戰，將所有的希望都寄託在高考上。這種壓力，小賀老師太清楚了，因為他自己也是從這個階段走過來的。

小賀老師年輕時，也曾是競賽場上的一員。他深知，這條路有多麼不容易。每一個深夜的燈光，每一份厚厚的資料，每一次失敗後的淚水，都鑄就了今天的他。所以，他更能理解這些孩子的不易，更能感受到他們內心的掙扎和焦慮。

為了能夠讓孩子們有一個更好的競賽環境，小賀老師只能儘自己所能，做好後勤保障工作。每天中午，他都會準時回到班級裡，盯著這群孩子午休。他知道，只有充足的休息，才能保證他們在下午的學習中保持精力充沛。有時候，他還會親自為孩子們準備一些簡單的午餐，雖然簡單，但卻充滿了他的心意。

如果到了競賽培訓時間，小賀老師更是會不遺餘力地給孩子們找資料。他會利用自己的業餘時間，在網路上搜尋各種競賽題目和解析，然後整理成冊，分發給每一個孩子。他還會定期邀請一些在競賽中有經驗的學長學姐來班裡分享經驗，為孩子們提供更多的幫助和指導。

小賀老師雖然嘴巴上嚴厲，但是心裡卻切切實實地關心著每一個高二八班的孩子。他知道，每個孩子都有自己的夢想和追求，都有自己難以言說的苦衷和困擾。所以，他總是會抽時間找孩子們談心，瞭解他們的想法和感受，給予他們最真誠的鼓勵和支援。

有一次，班裡的田蒙同學因為競賽壓力過大，情緒有些失控。小賀老師得知後，第一時間找到了田蒙，耐心地聽他傾訴內心的苦楚。小賀老師沒有責備他，反而用自己的經歷告訴他，每個人都會遇到困難和挫折，但只要堅持下去，就一定能夠戰勝它們。在小賀老師的鼓勵下，小李重新找回了信心，繼續在競賽的道路上努力前行。

當梁沐羽有時候刷題餓的時候，也會找小賀老師拿零食，畢竟在梁沐羽眼裡，小賀老師有時候就跟哆啦a夢一樣。

：()重生之溫暖舊時光