第34章 準備開學(第2/2 頁)

中尋找真相，在洪流中尋找人生方向。歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有餘溫。”

“好，好啊，好久沒有聽到這樣的回答了。”李教授讚歎道。

“胡老師，你要不先去忙別的？這孩子不錯，我們跟他再聊聊。”張教授看向胡一菲。

“好，小嶼，我先去忙了。”胡一菲朝孟嶼說了下。

“再見，胡老師。”

胡一菲輕輕的關上門心裡非常激動：“oh y god，小嶼要發了！”

“你叫孟嶼是吧？”李教授開口問道。

“是的，教授。”

，！

“好名字，你有自己的想法。”張教授把窗簾拉大，讓窗外的陽光射了進來。

“歷史越來越少人學了，許多人都學而不精。”王教授輕輕的嘆息。

“我們三個考考你，怎麼樣？”李教授饒有興趣的看著孟嶼心想：【這孩子挺不錯的，是個學歷史的料子，而且是胡老師介紹過來的。】

“我非常榮幸。”孟嶼謙虛的回答。

王教授率先問道：“朝代變更，往往取決於哪些關鍵因素？”

孟嶼細細道來……

良久，三人停止了提問。對孟嶼的眼神愈發欣賞。

張教授笑著誇讚道：“孟嶼啊，你這一番回答，著實讓我們眼前一亮。對歷史的理解很有深度，也能從多個角度去剖析問題，看來你平日裡沒少下功夫鑽研。”

李教授也點頭認同，接著說道：“是啊，現在像你這般真心熱愛歷史，又能把知識融會貫通的年輕人可不多了。學歷史，不僅要熟知那些史實，更要能從中提煉出規律，悟到道理，你在這方面已經有了很好的開端。”

王教授目光中滿是欣慰，緩緩開口：“孩子，歷史就如同一幅宏大的畫卷，我們窮極一生或許也只能看清其中一角，但每一次深入探究、每一點新的感悟，都是在為這幅畫卷添彩。你今日的表現讓我們看到了你身上的潛力，希望你能一直保持這份對歷史的熱忱，在這歷史的長河中不斷探尋，挖掘出更多被歲月掩埋的寶藏。”

孟嶼趕忙微微鞠躬，感激又誠懇地回應道：“教授們，您們的認可對我來說是莫大的鼓勵，我深知自己還有很多不足，還有太多需要學習的地方。我一定會繼續努力，不辜負您們的期望，在歷史學習的道路上一步一個腳印地走下去，爭取能領悟到更多歷史所蘊含的智慧。”

“好了，最後一題，你如何看待性善論呢？慢慢想，等第一次上課告訴我們。”王教授擺擺手：“小嶼，回去吧，胡老師估計要等著急了。”

孟嶼再次感謝了三位教授後，便告別離開了辦公室。

：()公寓裡的日常生活