第30章(第2/2 頁)

來，我覺得沒必要這麼嚴苛。”

&esp;&esp;唐念柏也認同程寄松的觀點，他在紙上寫出明快打字機幾個字。寫了一遍沒有任何思路，就像小時候練筆一樣，不斷地寫。

&esp;&esp;程寄松坐在旁邊看著唐念柏寫字，看漂亮的人寫漂亮的字，實在是一種享受。

&esp;&esp;“你的字很好看，聽說你練過書法還拿過獎？”

&esp;&esp;“對啊。因為掌握了這項技能，我家在我6歲以後沒有買過春節的春聯和福字，我爸媽直接剝削我讓我寫。更神奇的是，我的好朋友裡有個缺德玩意兒讓我幫他寫情書。”

&esp;&esp;程寄松問：“那你幫他寫了嗎？”

&esp;&esp;“寫了，不過我也狠狠地坑了他一頓。”唐念柏用手撐著下巴，“算了，還是想想我們的密碼吧。”

&esp;&esp;“現在我們的阻礙就是如果能夠將所有的漢字表示出來，這有些困難吧。”

&esp;&esp;唐念柏還在寫，筆鋒娟秀卻不失力道。腦海裡回想著書法課上的內容，一筆一劃之間，就寫滿了半頁紙。

&esp;&esp;程寄松繼續分析，“摩爾斯電碼可以把所有單詞表示出來，是因為英語單詞就是由字母組成的。有了這些子元素，就可以透過排列組合形成不同的單詞。”

&esp;&esp;唐念柏接話道：“也就是說，我們要找到屬於中文的‘子元素’？”

&esp;&esp;“可是明快打字機已經用到了偏旁部首，這已經屬於子元素了。”

&esp;&esp;“不，”唐念柏搖搖頭，“書法課的第一節課，並不是讓我們寫字或是寫偏旁部首，而是拆解漢字的結構。”

&esp;&esp;“結構？”