第17章 軍訓分別(第2/2 頁)

學敬了個禮。

之後就扭頭離開了，雖然教官後來沒說什麼，但坐的靠前的同學都看見教官眼眶紅了。

想必最後教官不說什麼，也是不想讓大家聽出什麼來，再增加離別的傷感。

雖然軍訓期間教官一直努力維持他硬漢的人設，但大家都知道他是一個搞笑又溫暖的人。

從第一天教官喊出“玉璽”這兩個字後，大家對教官是個嚴肅人的濾鏡就碎了一地。

隨著教官的離去，有一種淡淡的哀愁籠罩在每個同學心間。

不過大家也都很快整理好自己的情緒，畢竟明天還有分班考試等著大家呢，可以悲傷，但不能沉溺在這種情緒中無法自拔。

只有趙梓豪，不僅沒有收拾好情緒，反而有愈演愈烈的趨勢。

“這麼難過呢。”甘棠無奈的說道。

“你不懂，那是我曾經的夢想，這幾天是我最接近我夢想的一次，以後再也不會有這種機會了。”

“怎麼沒有機會，且不說你以後考不考軍校，參不參軍，你高中，大學難道不參加軍訓嗎，總不能你連高中都考不上吧。”

聽到這兒，趙梓豪也說道：“你說的有道理。”

“行了，別哭了，明天就分班考了，你要是再哭下去，夢想就真成妄想了。”說著還給趙梓豪遞了紙巾。

說完後，甘棠就沒有在管他，而是拿出自己在圖書館借的卷子做題，讓他自己穩定一下情緒，省的越安慰越難受。

整理好情緒後，趙梓豪也很快投入到學習的氛圍中。

畢竟初一一共是32個班級，最好的是一班和二班，雖然之前說現在分班是隨機分配的，但據甘棠觀察，也不完全是隨機分配。

起碼就甘棠自己瞭解到的，304的其他幾個小夥伴成績也是被相當不錯的，趙梓豪，方邸的成績也很不錯，這幾個人的成績起碼都是在年級前50名的，要是真隨機分配的話，那也未免太巧了點。

當然，這個問題也不止是甘棠發現了，其他同學在軍訓期間也有交流成績，這個結論也很好得出。

既然現在都已經進了一班了，對青春期的孩子們來說，如果分班考試再給分出去，那肯定是丟面子的，所以，現在都是卯足了勁兒的學習。