第93章 任務檢查(第1/3 頁)

就在李婷婷等人在會議室內熱烈地討論著關於航天服分工的相關事宜時，另一邊，宮明腳步匆匆地趕到了莫天鳴所在之處。他與莫天鳴相對而坐，兩人就人員單獨安排住宿以及管理方面的諸多問題展開了深入且細緻的交流。這次交談不僅旨在解決當前存在的實際困難，更是為了推動月宮計劃能夠以更快的速度向前邁進。

與此同時，為了進一步提高工作效率、加強團隊協作，宮明向莫天鳴提出了一項重要建議：將數個小組的製造車間和研究室集中規劃至同一區域。如此一來，可以極大地方便各個小組之間的資訊共享與技術交流，從而加速整個專案的研發程序。

緊接著，話題轉向了 05 艦的重新建造及內部升級這一關鍵環節。對於此，宮明果斷做出決策，指示莫天鳴與張建國進行緊密的對接與溝通，並特別強調要全力協助自己的大師兄完成後續一系列複雜繁瑣的調整工作。透過這樣明確的任務分配與責任界定，確保每一項工作都能得到妥善處理並有序推進。

時間悄然流逝，不知不覺間夜幕降臨，但宮明依然精神抖擻，繼續有條不紊地與莫天鳴逐一梳理著月宮計劃中的大小事務，力求將每一個要點都清晰無誤地傳達給對方，並確保所有事項均能精準落地實施。

次日清晨，陽光透過淡薄的雲層，紛紛揚揚地灑落在大地上。宮明早早地便召集了各小組的負責人齊聚一堂。他站在講臺上，詳細地向眾人闡述月宮計劃內部的各項具體細節。臺下的人們全神貫注地聆聽著，不時低頭做著筆記，生怕錯過任何一個關鍵資訊。

將近 300 名科研人員迅速行動起來，全身心地投入到對計劃內容的學習和了解之中。宮明及其團隊成員經過深思熟慮，將整個學習過程精心安排成了兩個階段，每個階段都有著明確的目標和重點。

在第一週裡，全體科研人員集中精力展開了統一學習。這期間，大家匯聚在一起，共同探討、交流著計劃中的核心要點和關鍵技術。透過一系列深入淺出的講解、例項分析以及互動討論，每一個人對於計劃的整體框架和基本原理有了較為清晰的認識。

隨著第一週的結束，緊接著便是第二週更為深入細緻的學習。在這一週裡，科研人員們根據各自所屬的小組，分別跟隨相應的負責人進一步鑽研與本小組相關的具體內容。這種針對性極強的學習方式使得每個人都能夠更加專注於自己所負責領域的知識和技能，從而確保在後續的工作中能夠遊刃有餘地應對各種挑戰。

當所有科研人員順利完成月宮計劃內的全部學習內容之後，宮明等各位負責人沒有絲毫耽擱，立即著手安排眾人投身到不同的任務當中去。這些任務涵蓋了從理論研究到實際操作的各個環節，既需要高度的專業素養，也離不開緊密的團隊協作。

剛剛結束學習的眾人毫不猶豫地接過任務，並以極高的熱情和敬業精神立刻投入到了高強度的各專案工作推進之中。每一天，實驗室，製造車間內都是一片繁忙景象：儀器裝置高速運轉，資料不斷重新整理，方案反覆研討……時間就在這樣緊張而又充實的氛圍中悄然流逝。

然而，儘管工作強度極大，但每一名科研人員都毫無怨言，始終保持著昂揚的鬥志和嚴謹的態度，向著實現月宮計劃的最終目標穩步邁進。

時間也來到一個月後的今天，今天是宮明要對李婷婷等人的首個任務進行檢查的時候。他特意叫上文燕等人，一同邁向李婷婷五人的實驗室，去檢查任務的情況。

當眾人推開實驗室那扇厚重的大門時，眼前的景象令人瞠目結舌——只見李婷婷等五人，如同被狂風摧殘的花朵，橫七豎八地倒在實驗室的地上，睡得東倒西歪。

文燕笑著說道：“這些小傢伙，心可真大啊，居然在實驗室裡就睡著了。”

於童笑著解釋道：“可能是累壞了吧。”

王興也笑著說：“有啥累的，老四的設計方案都出來了，而且是超完美的方案，他們照著做，其實 15 天就能把航天服搞定啦。”

汪繼陽也笑著說：“老王，你說的時間是我們啦，對這些小菜鳥來說，30 天確實有點緊張呢。”

這時宮明也笑著說：“好啦，先把他們叫醒吧。”

聽宮明這麼說，文燕這個女生走到李婷婷和葉琴身邊，輕輕地撥開她們的頭髮，捏著她們的小臉說道：“起床啦，小可愛們。”

被捏醒的葉琴，迷迷糊糊地睜開眼睛，看到對著她笑的文燕，立馬大叫起來：“老師，你怎麼來啦。”

而被葉琴這麼一