回煞（4）(第2/3 頁)

了，但不知道是哪個年級的學生。”

齊醒願嘆息一聲，沒有馬上回答我的問題，用左手扶在我的肩頭上，與我並肩前行。

“難道是我們年級的學生？”

“唉，你還猜不到嗎，是我們班上的同學出事了！”

我聞言一震，“我們班上的？是誰？”

“喻川！”

喻川？！

聽到喻川的名字，我大驚失色，簡直不敢相信自己的耳朵！

怎麼可能是他？剛才我和他明明還坐在一間教室裡！

，！

我一離開教室，就聽說了這件事情，而那個時候，他正坐在教室裡面畫畫呀！

天，到底是哪兒出錯了？

“你們弄錯了吧？！”

“我騙你幹什麼？這種事情能亂開玩笑嗎？”齊醒願長嘆一聲，反問我。

是呀，這種事情怎麼可能亂開玩笑？

看同學們那樣嚴肅的樣子，特別是那兩名女生，更是眼含淚水，一臉悲色。

“你們……你們聽誰說的？會不會……”

“不會有錯的，我們的班主任已經跟校長和保衛幹事他們一起去現場了！”

“真的嗎？”

雖然我知道他們不會拿這種事騙我開心，但我還是難於置信。

如果喻川真的淹死了，那麼剛才跟我坐在一間教室裡畫畫的又是誰？

難道是喻川的……魂靈嗎？

一個人淹死了，變成了鬼魂，還記得生前未完成的畫稿嗎？

想到剛才教室裡那片詭異的陰暗之色，以及在一片陰暗之中，專心作畫的那個身影，我不禁打了個冷戰！

這一週裡，喻川自然成為我們全班同學談論的焦點人物。我也透過大家的談論，對事情的經過有了更多的瞭解。

原來，那天我離開教室以後不久，喻川也回了學生宿舍，並跟朱勇同學一起去教師食堂打飯了——我們學校共有兩個食堂，一個是學生食堂，一個是教師食堂，教師食堂就在我們學校的大操場旁邊，也是一個大瓦房。不過，名雖有別，實質卻並無什麼分別。教師雖然很少光顧學生食堂，但學生卻經常去教師食堂打飯吃。

喻川跟朱勇吃完飯後，因天氣炎熱，兩人又一起去河溝游泳。

出事那段河溝，當時還有四名其他年級的男生在那兒洗澡。兩人脫了衣服，下水遊了幾分鐘後，朱勇不知是因為剛才吃得太飽了，還是別的原因，感到身體有些不適，於是爬上岸去，坐在水邊一塊很光滑的石頭上休息。

這時先到的那四名同學也已上了岸，坐在對岸的亂草叢中一邊休息一邊聊天。只有喻川一人仍在水裡游泳。

“還沒遊夠嗎？快上來，我們一起回去吧！”朱勇對喻川說。

“別急，等我再遊一圈就走！”

他們選擇的這段河溝，雖然水深超過三米，但並不寬，最寬處也不過七八米，對喻川而言，一個來回不過分分鐘的事情。喻川開始也沒現出任何異狀，很輕鬆地游到了對岸，然後又掉過身來，向朱勇這邊游過來，但剛游到水中心，不知是腳抽筋了，還是別的什麼原因，他突然大聲驚呼起來！

朱勇以及當時在場的其他四名同學，開始都以為他是在故意裝模作樣地嚇人，都看著他發笑，過了一分鐘後，大家才終於發現事情有些不對勁，開始驚恐起來。

坐在兩邊岸上休息的五名男生，都與喻川近在咫尺，如果大家齊心協力，一齊跳入水中去救人的話，應該能將喻川救上岸來，但不知是大家被驚嚇到了，還是別的原因，總之沒有一個男生跳下水去救人！

朱勇除了恐慌地呼叫喻川的名字外，什麼也沒有做。

喻川在水面又拼命掙扎了將近半分鐘後，腦袋才沉入了水面以下。

大家仍沒有行動，只是站在水面，驚恐不安地看著水面下那個若隱若現的人影。

開始，還能看見水面下有個因為折射而有些變形的人影，但過了小會，人影就消失了……

喻川被水淹死的那天下午，我跟很多聞訊趕來的同學一起，一直站在事發地點上面的公路邊上，圍觀那幾名學校組織來的同學打撈屍體的過程。雖然其間有幾名同學，受校長或者老師之命，上來招呼圍觀者離開，但大家都是驅而不散。

大約過了一小時左右，喻川的屍體終於被兩名水性較好的同學撈出了水面。

那也是我人生中第一次看見人的屍體，喻川在班上只是中等身材，但