15. 第 15 章(第1/1 頁)

狀，谷長明才稍稍鬆開了拳頭。

“還有這種事？”張雨清新奇不已，他敏銳的直覺告訴他這可是個大新聞！

標題他都想好了！

譬如：下鄉知青幫扶殘疾青年，無怨無悔輔導文化課......

“是，”顧思議坦然道：“我最近是有在給長明補課。”

“長明本身比較聰明，再加上人也比較好學，所以學習進度就會快一些。”

“是嗎？”

李衛國不以為然地翻了個白眼，他可不相信顧思議是那種不圖回報的好心人。

在他眼裡顧思議就是一個唯利是圖的小人，最早從他們進村子開始，對方的種種小心思就一覽無遺。

對方先以身體不好為由拒絕幫他們拿行李，然後又主動做好人，三言兩語將眾人的不滿化為感激。

一來一回把那些知青哄得不要不要的，話裡話外都是對顧思議的維護和感激。要不是顧思議不住在知青點，他估計知青點現在的負責人都得換成他當！

後續對方在村裡給老鄉們講故事則更扯了，是嫌地裡的活不夠累是吧！天天給他們講故事，圖什麼？當時他還以為顧思議腦子有病，現在想想腦子有病的人是自己啊！

這廝就是憑藉著這件事成功入了李書記的眼，被派去負責文藝匯演的節目編排，如今可謂是名利雙收，就連鎮上的記者都特地過來採訪他。

李衛國咬緊牙關，越發覺得對方給谷長明補課也不像表面那麼簡單。

現在高考都取消了，他閒著沒事給大字不識一個的啞巴補課做什麼？真閒的沒事幹了？

不！不！

李衛國腦中靈光一現，恍惚間感覺自己摸到了事情的真相。

對方是不是想做好人好事？然後評先進青年獎章？

李衛國越想越覺得有可能。

國家現在取消了高考，下鄉的知青想要返回城裡的方法少之又少，其中有一個是透過獲得工農兵推薦名額離開村子。

但這個名額又是出了名的不好得。

想要被推薦，知青們起碼得在鄉下做出些成績來，又或者被評選過進步青年。

對方的所作所為，或許都是為了這個名額！

可憐那些被他當作墊腳石的人。

李衛國心頭生出一股使命感，這種骯髒的手段，他勢必要在眾人面前拆穿，省得有不知情的人再被他蠱惑。

“當然了。”顧思議可沒時間在李衛國身上浪費功夫，他眼皮都沒抬一下，接著對張雨清說：“長明很上進，而且我覺得多學一些東西總歸不是壞事。”

張雨清非常贊同地點了點頭，“對，是這個道理。”活到老學到老嘛。

“可惜啊，長明生錯了地方。”顧思議惋惜嘆道。

張雨清一臉緊張，“何出此言？”

“長明資質很好，如果家庭條件稍微好些的話，我想他也不至於18歲才開始認字。”

張雨清安慰道：“現在也不晚。”

“是不晚。”顧思議可惜地搖了搖頭：“可他沒有學籍，認識的字再多，也是不被承認的。”

“這個確實。”張雨清先是跟著嘆了口氣，隨後像是突然反應過來一樣，他壓低聲音道：“你想給他辦學籍？”

“這個簡單！”張雨清不以為意，“這事你就交給我，我保證給你辦得妥妥的。”他是真的被顧思議感動到了。

多麼好的一個小同志啊！人長得漂亮，心底也善良，設身處地的為文盲老鄉著想。

“真的？”顧思議臉上適時掛上驚喜的笑，他誇道：“您真是個為人民服務的好人。”

聞言，張雨清更激動了，“我為人人，人人為我！”

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自張記者離村之後，水源村莫名其妙掀起了一陣學習熱潮。

知青點的很多知青，覺得連谷長明這樣大字不識一個的人，都能夠自學到初中知識，他們又差到了哪裡？!

所以，一個兩個開始瘋狂看書。

除此之外，知青點的人不知聽誰說：幫村裡的人掃盲，有機會得到進步青年表彰，從而可以獲得工農兵推薦名額。

於是乎，這一個兩個的逮著個老鄉就開始給人講課。一來一回水源村的文盲含量急劇減少，進步青年評沒評上暫時還不知道，反正進步村倒是被評選上了。

而與鎮上獎章同一時刻抵達的，還有谷長明辦好的學籍。