4. 第4章(第1/1 頁)

南宮朝實拿出了自己的課本，收回放在旁邊人身上的注意力，開始預習早上的英語課內容。

然而十分鐘過去了，她完全沒法將注意力集中在英語書上。

因為旁邊會時不時傳來痛苦的哼唧，她甚至能聽到咔咔的磨牙聲！

哦，忘了說了，她同桌是個確確實實的學習苦手。

她微微抬起頭，將右頰的碎髮別到耳後，稍稍側過去用餘光觀察他筆尖的位置。

要不怎麼說運動員視力好呢？

南宮朝實竟然就以這樣細微的角度，看清了作業本上讓同桌苦惱的內容。而正看著自己作業本的西谷夕，竟然也在第一時間發現了瞄過來的視線。

當兩人目光對上時，氣氛突然變得詭異。

西谷夕被看到為作業焦頭爛額，男子漢的自尊心小小地受了點打擊，但也就是一點點，更多的是忽然找到救星的欣喜感。

他同桌學習成績很棒的！

求助的話還沒出口，一雙棕色大眼睛裡先閃過了亮晶晶的光。

而南宮朝實有種偷看被抓包的尷尬，但腦子裡面浮現的不是躲避或者逃跑，反而是那道數學題的解法……

面對那雙過分閃亮的大眼睛，她下意識地開口，“用座標輔助求解，b=9/2。”

西谷夕：“！！！”

“朝實！你就是天使！”

西谷夕眼裡的光更強了，他忽然從座位上站起來，猛地彎腰，雙手捧著筆恭恭敬敬遞到南宮朝實面前。

“南宮老師，請您務必幫我講解具體過程，感激不盡！”

南宮朝實“……”

倒也不必。

按照類似的劇情發展，通常來說對方應該是會直接找她要寫好的作業來抄，但是西谷竟然完全沒有提過這種請求。

哪怕因為不會做空了一半的英語閱讀，然後被老師劈頭蓋臉罵了好幾分鐘，他也沒有抄過她的或者其他人的作業。

竟然是個挺有原則的人呢！

也正因為這個發現，南宮朝實對於說一大串話，耐心細緻地為他講解題目步驟這件事，也沒有任何牴觸情緒，而且也會偶爾幫他應付一下老師的課堂提問環節。

正如爸爸說的，他是個挺不錯的人，和他接觸過後也很難對他生出討厭的情緒。

儘管這傢伙有時候很吵。

……還很跳脫。

唔……還過分熱血，讓周圍的人也不敢鬆懈。

南宮朝實：“……”

好吧，儘管這樣，她確實不討厭他就是了。