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第18章 永樂十年萬邦來朝,大明威武(第2/2 頁)

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性。在他看來,教育不僅僅是知識的傳授,更重要的是品德的培養。在現代社會,這一觀點提醒我們,在追求科技和經濟發展的過程中,不能忽視人的道德修養和精神追求。教育應當致力於培養德才兼備的人才,為社會的和諧與進步提供堅實的人文基礎。

綜上所述,王陽明的教育改革不僅在歷史上留下了深刻的印記,而且在今天依然具有重要的啟示作用。透過借鑑和發揚他的教育理念,我們可以更好地應對現代教育面臨的挑戰,培養出更多全面發展的優秀人才。

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少年白馬,我在人間,誰敢稱仙?
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