第二十四章 第三位弟子(第1/2 頁)

“聒噪！”

冷不丁地，獸群中正在聆聽李牧授課的白狐女突然扭頭衝蕭景隆清喝一聲，口吐人言道：“李夫子正在給我等初啟智的獸類授課，是何等莊穆神聖之事，你這個人類一再擾亂秩序，究竟是何居心？”

狐女的這道清喝，伴隨著她強大的修為給逼了出來，竟而震的周圍一棵棵合兩人難以環抱的粗大冷杉激顫不止。

饒是蕭清秋距離他們這群兇獸還有一段距離，也不禁被震的心神一顫。

可想而知，離群獸更近的蕭景隆，所承受的這個狐女音波的威壓，必然比她更勝幾分。

好在蕭景隆與那個狐女一樣，都是洞玄境的修為。

所以狐女的這股音波攻擊，並未對他造成什麼傷害。

不過即便如此，蕭景隆眼見這個狐女即將處於盛怒的邊緣，也終於收斂了幾分，沒有繼續朝蕭清秋逼近。

見狀。

那位毛髮潔白如雪的狐女，才面色稍霽了幾分，轉回螓首，繼續一臉虔誠地聆聽前方李牧的傳業授道。

這個時候。

李牧正說道：“一念開明，反身而誠……此心不動，隨機而動……是所謂知行合一。”

“轟！”

當聽到“知行合一”四個字時，就連不遠處的蕭清秋都禁不住嬌軀一震。

想她這些年在天問書院，學的都是孟丘、孔軻、端木參、言淵四大至聖賢師傳世的經典儒家著作。

但這四大至聖賢師的學說中所講授的，大多數都是“人道大倫”，頌揚的乃是“愛與敬”，卻還從來沒有一位至聖像李牧這般，強調一個人要不斷反思和內省、達到知行合一。

如果說孟丘、孔軻、端木參、言淵四大至聖賢師注重的是世間大道，那麼李牧的“知行合一”思想所宣揚的便是一個人修身養性的個人小道。

然而作為浸淫儒道多年的蕭清秋卻清楚。

那些由四大至聖賢師傳世至今的“人道大倫”，或許對境界達到知命以上的儒修會產生極大的引導感悟作用，但對於一些初入儒道一派的學子來說，卻無疑顯得過於虛無縹緲了。

相較來說，李牧的這種“知行合一”的個人小道思想，反而更加適合儒道流的初學者。

也在這時，她才心下恍然。

暗道難怪李牧在那裡授課講學時，這些剛剛啟智不久的兇獸們，會如此老老實實地臥趴在地上安靜地聆聽著。

只因李牧所講的這些內容，的確適合它們這些剛脫矇昧神智初啟的懵懂獸類。

蕭清秋只奇怪的是，先前她不是見到蕭景隆在一路追殺著李牧嗎，怎麼一個轉眼，李牧卻成了給這些啟智兇獸們講學的授課先生了？

其實。

這件事說來也是一個巧合。

那會兒李牧的確被蕭景隆給追得狼狽不堪，幾次都險險沒遭到這位魔佛教二弟子的毒手。

好在李牧藉助大弟子周子路的系統返還，將《三才歸元步》這門天問書院的基礎步法，給達到了登峰造極的熟練程度，所以才能每每在即將被蕭景隆給追上時，險之又險地避了開去。

可即便如此，畢竟雙方的境界差距在那裡，所以兩人之間的距離也在不斷被蕭景隆給拉近。

眼見再有個盞茶功夫，自己就徹底要落入後方那個魔佛教妖人之手，李牧正一臉焦慮地不知該用何種辦法脫身時。

驀地。

前方冷不丁出現一個白狐幻化的女子正在給一個小狐狸授課，講的是至聖賢師孔軻的《儒家敬愛大倫》。

那個小狐狸聽得昏昏入睡。

而就在這一刻，李牧腦海中突然響起了一道系統的提示音。

【叮，檢測到宿主遭魔佛教弟子追殺，身處險境，現釋出一條新任務：教化異類，請宿主收取第三位弟子。任務時限：一天。任務獎勵：化形神通。失敗懲罰：抹除。】

聽完系統的提示，李牧當即靈機一動，脫口將自己記憶中的《王陽明全集》內的一段內容給吟誦了出來。

“無善無噁心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物……”

還別說。

李牧這段吟誦的內容甫一出口，那個聽課的小狐狸瞬間就精神了。

見狀。

那個白狐女子驚奇不已，當下攔住了李牧，想要讓李牧繼續給這個小狐狸授課。

與此同時。

她還釋放出了自己強大的修為，震懾住了後方欲要