第31章 六式與霸氣(第2/2 頁)

。

然而

他們受教育程度卻是參差不齊，有些人受過良好的教育，邏輯清晰，知識豐富，有些人連學校都沒有上過，認識的幾個字，僅限於自己的名字。

這是出身所帶來的差異，有錢人的孩子，接受精英教育，窮人的孩子，連受教育的資格都沒有。

大時代的背景就是如此，澤法也無力改變些什麼。

故而，由大將戰國提出建議，才得以出現在軍校授課內容中的文化課，在成績上，經常會出現兩極分化的情況。

，！

以至於，文化課的成績，只能用來做天賦潛力評估的輔助參考，不能用來作為是否合格畢業的標準。

“修佐，去器材室裡，拿一塊十公分的大鋼板過來。”

“是！”

長手壯漢點了點頭，快步跑出了課室。

不一會兒，修佐就扛著一塊寬一米五，長三米的鋼板，走進了教室。

砰！

修佐直接將三千多公斤的鋼板鬆手放下，重重砸在了地面上，使得整間教室都微微震動了一下。

“老夫有個外號‘黑腕’，之所以會擁有這個稱號，那是因為老夫憑藉著這雙手臂，使用鐵塊和霸氣，擊敗了許多聲名顯赫的大海賊。”

說話間，澤法的整條右臂，立即覆蓋上了黑色的武裝色霸氣，他爆喝一聲，揮起右拳，猛得打向了被修佐扶住的大鋼板。

轟！

在講臺下軍校生們目瞪口呆地驚訝表情中，澤法的整條右臂，竟然在大鋼板上，貫穿了過去，拳頭以毫釐之距，貼在了修佐的胸口處。

咕嘟！xn

這傢伙真的是人類嗎？

一眾軍校生們，在腦海裡紛紛浮現出了這樣一個念頭。

看著被澤法貫穿後，幾乎沒有彎曲變形的大鋼板，薩菲羅斯卻是不由得想到了更多。

這需要多強的穿透力，才能在不引起鋼板形變的情況下，將其瞬間洞穿，而且他的拳頭很明顯是在抵達修佐胸口前，就及時停止了向前的慣性！

在擁有極強破壞力的同時，還能做到精準操控嗎？

澤法看著自己學生們吃驚的表情，他才一臉淡然的模樣，抽出了整條右手臂，用著平靜的語氣說道：

“這就是六式與霸氣結合的力量，當你們能夠做到像老夫這種程度的時候，在這片大海上，也能算得上是一方強者了。”

講臺下的軍校生們，在聽到澤法的話後，他們的神情都振奮了起來，開始了專心致志對聽課。

然而

十五分鐘後。

“斯摩格、加計、普林斯·格魯斯你們這些臭小子，竟然敢在老夫的課堂上睡覺，給我滾出去跑兩百圈！！！”澤法重重一拳錘在了講臺上，他大聲咆哮道。

講臺下的軍校生們，本來就身體疲憊不堪，在澤法講述枯燥且難懂的理論內容時，他們就算沒有睡著，但大部分人都是處於左耳進右耳出的狀態，並沒有多少個人在認真聽講。

但

有一個人卻是例外！

薩菲羅斯一邊聽著澤法老頭的理論內容，一邊回想九蛇島的武裝色霸氣修煉方法，結合起他所知的醫學知識，他心中頓時產生了一個大膽的想法！

這武裝色霸氣，與他前世那些武俠小說裡提到的真氣內力那麼相似，他感覺自己可以順著這個思路研究一下

先腳踏實地一點，搞個什麼神功出來就先別想了，但將九蛇島的霸氣修煉方法進階一下，他感覺還是很有搞頭！

：()人在海賊，這個海軍不太正義！