第2章(第1/1 頁)

</dt>

&esp;&esp;小鳥遊是十分典型的好學生。

&esp;&esp;她上課認真聽講，筆記本上規規矩矩的整理著重點。

&esp;&esp;我偶爾不幸被叫到辦公室搬作業時，藉由「透視」能力看到過。

&esp;&esp;她的字型圓滾滾的，個性鮮明，不是系統練過的字型。

&esp;&esp;還是挺好認出來的。

&esp;&esp;分班後的小鳥遊始終維持在年級前列，不是十分出類拔萃，但也是穩穩妥妥的在好學生的行列中。

&esp;&esp;只有一次她的成績落下來，在我旁邊。

&esp;&esp;「事先宣告我是控排名的，我始終在年級中流不上不下。」

&esp;&esp;「但如若想，我得到滿分輕而易舉。」

&esp;&esp;這是一模。

&esp;&esp;二模時小鳥遊的成績就回到原本的位置了。

&esp;&esp;聽說結業考試時也發揮的不錯。

&esp;&esp;3

&esp;&esp;初始我與小鳥遊不在同一高中。

&esp;&esp;因為帝丹高中是一貫制體系，我原以為小鳥遊會按部就班升上帝丹高中，卻不經意間聽說小鳥遊搬家，最終報考的是臨近的邙陽高中。

&esp;&esp;高中

&esp;&esp;1

&esp;&esp;鬧鐘鍥而不捨——

&esp;&esp;「叮！」

&esp;&esp;「砰！」

&esp;&esp;超能力者將鬧鐘砸入牆壁。

&esp;&esp;「這聲音，是楠醬醒了呢……啊，便當還差一顆小番茄。」

&esp;&esp;「開學考，寄！」

&esp;&esp;「又是一天絕望的週一，不想上班！為什麼不炸掉 ！」

&esp;&esp;在熟悉的200米心聲中甦醒，齊木楠雄日常回溯好鬧鐘與牆壁，以及某慘兮兮被拖延三年壽命的電視。